文档介绍：培训工作流程内化:持续的长期的培训转化、传播、应用、重复应用、创新时间:3个月到一年 责任人:学员和学员上司 度培训计划E&T表序号时间参加人员培训类别/内容主办单位培训方式经费预算(元)外聘培训培训师评价表培训主题: 培训对象: 培训时间: 培训讲师: (第_位)评价要素要素释义本项总分评分工作背景是否有相关行业工作背景?是否有规范化企业如知名外资公司或大企业经历?学院培训师?通过看培训师工作背景了解其实践能力、 知识水平和专题信息量。20实践经验是否具有相关专业的实践经验?20信息量根据培训公司提供的培训目标、学员对象、课程纲要、课程的培训形式,判断该课程是否能够达到预期的培训效果。35授课场次通过培训师授课的场次判断该授课专题的成熟度、培训师授课技巧、课程风险系数。15授课对象该培训师以往的授课对象在行业性质、员工素质、职务等方面是否与本次培训对象相一致?5风险系数是否已经试听过?由于信息不充分,选择是有风险的。根据您已掌握的信息,对该课程的风险系数打分。分数愈高表示风险愈低,反之,表示风险愈高。15客户反馈已接受该培训师授课的其他企业培训负责人 /学员对该培训师的评价(附加分)+20结论是否聘请该培训师授课?如是,请简要说明原因。总分建议人签名/时间:审批是否冋意由该讲师讲授此课程,并说明审批意见。审批人签名/时间:(第位)培训讲师:培训签到表(公司内部组织培训适用)E&T表二培训内容:主办者及时间:工号签到(姓名)时间工号签到(姓名)时间管理课程评估表课程名称: 时间:—2003年—月 日任课讲师:一、基本信息:姓名: 部门及职务: 联系电话:二、课程满意度调查:(请用标出你对每条评估项目的满意度)评估项目非常满意满意一般较差关于课程课程目标的明确性内容编排的合理性理论知识的系统性课程内容的适用性课程的趣味性互动性关于讲师对课程内容的理解表达能力对学员反应的关注程度鼓励学贝参与的程度对学员学****兴趣的激发对学员提问所作出的指导把握课程进度的能力会务安排培训时间安排的合理性现场服务培训辅助工具的准备二、本次培训中您认为哪些内容对您帮助最大:四、您认为课程或讲师最应改进的地方:五:其他建议:请填写完毕后交回此表,谢谢!员工培训登记卡E&T表三昭八、、片姓名:职位:本职位年限:学历:时间培训课程/内容获得证书或证明文件备注培训协议书姓名:部门:岗位:本人因公司事业发展需要被派送到 参加 时间 ,(即从 年—月_日至 年 月 日)。愿与公司共同遵守以下协议:一、 培训目的:二、 培训机构与培训科目:三、 培训期间本人愿意遵守培训机构的有关规定,维护本公司名誉与保证不泄露公司秘密。保证受训期间虚心学****吸收所需知识技能,于受训期满后返回公司服务。如公司中途因工作需要要求中止受训,愿以公司利益为重,绝无异议。四、 学业完毕后愿尽所学之经验、知识、技能服务于公司,并愿将所学传授给公司同仁,所取得相关资料应留公司存档。利用所学取得的科研成果、专利、著作应以公司名义取得自有知识产权,绝不私自向外出售、泄漏、转让。五、 培训学****期满保证继续在公司服务 年,即从 年—月—日至 年 月 日,愿按公司相关规定申请报销培训费用。六、 培训期间,公司应根据培训地点生活水平每月发给学员在职时月工资的 %生活补贴,计 元人民币。七、 培训期间本人愿与公司保持不间断联系,并能配合公司的科研开发及项目拓展活动。八、 培训人如有违反以上条款,需赔偿公司一切损失。如有泄漏公司商业、技术秘密者,愿承担法律责任。协议人康佳学院:受训人:法定代表人:(本协议一式两份,受训人与公司各持一份)外派培训申请/考评表培训主题培训经费受训人员申请部门培训地点培训时间外派培训原因培训内容及方式(详细说明)审核/批准对培训学员的考核(由培训师评价)培训纪律和态度:受训学员是否迟到、早退、中途离场? 口是 口否受训学员是否在课堂接听手机? 口是 口否受训学员是否认真听讲、积极参与讨论? 口是 口否总体评价:评价签字: 时间: 联系电话:对培训组织单位的评价(由学员评价)课程:培训师:培训组织单位:?若有,请在总体评价栏说明原因。 口是 口否总体评价:培训管理(培训工程师填写)员工培训信息是否入档? 口是 口否培训教材是否收到并存入公司培训资源库? 口是 口否培训学员学****效果、应用效果、应用范围总体评价: 口优 口良 口中 口差备注:1•申请时将培训组织单位的邀请函附本页。 2•纸张不够,请另附纸写上。培训内化跟踪表培训主题受训人员培训形式培训时间培训转化应用的内容和方法培训内容应用方法和计划培训传播计划与实施记录培训学员应用过程与结果培训集体应用过程与结果备注:本表由培训内化督导人掌握,用于督促、考核受训学员培训知识、技能转化、传播、应用情况。本课程培训