文档介绍：尊敬的评委老师、家长,亲爱的同学们: 大家下午好!我是来自华天小学303班的学生葛丰源,我平时最大的爱好是看书、讲故事。今天我为大家演讲的题目是:珍惜人类的生命之源 ——水水是一切生命的源泉,它养育着人类和飞禽走兽,哺育着花草树木;水是大地的血脉,它滋润着崇山峻岭,灌溉着沃土良田;水是人类文明的摇篮,奔腾不息的长江、黄河孕育了源远流长的中华文明。地球之所以形成生命,一个重要原因就是因为地球上有丰富的水资源。水是生命之源,水是生命的摇篮。水 是生命之源,人体重量的60%是水,血液中的90%是水,我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。可以说,如果没有水,人类将无法生存。同学们,烈日炎炎的夏天,当你拧开水龙头舒舒服服地冲澡时,你们知道吗?你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头,任凭它“一江春水向东流”的时候,它一个晚上流失的水,相当于缺水地区一个村庄居民的日用水量……   这些事例决不是危言耸听,而是联合国有关机构多年调查得来的结论。节水,已成为当务之急。今年1月份,省委书记夏宝龙爷爷向全省人民提出了“五水共治”的号召。其中有一条,就是“抓节水”。也许你会问,我们才是小学生呀,节约水资源,我们可以做些什么呢?告诉你吧,我们可以做的,有许许多多!一方面,我们要多多宣传,让更多的人认识到节水的重要性,加入到节水的队伍中来。首先,我们可以收集节水的资料,刊印成宣传单或倡议书,在学校、社区里散发;其次,我们可以动手制作节水的宣传海报或是宣传标语,贴在学校、社区的宣传窗里,引起人们的关注;再次,我们可以排演一些和节水有关的节目,相声、小品、情景剧,在学校、社区里表演,让节水的意识深入人心。当然,节约水资源不能光靠宣传,我们还需