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《甄嬛传》中人物经典语录修辞分析 ppt课件.ppt

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《甄嬛传》中人物经典语录修辞分析 ppt课件.ppt

上传人:幻影 2020/10/30 文件大小:759 KB

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《甄嬛传》中人物经典语录修辞分析 ppt课件.ppt

文档介绍

文档介绍:*修辞格是在长期的言语交际过程中逐渐定型的,为了适应修辞主体的审美追求和语用需要而运用的,功能上具有特定的修辞效果,结构上具有特殊的组合关系和聚合关系,语用上具有特别的偏离性和变异性的表达模式。《甄嬛传》中的人物对白有很多运用修辞格的经典对白。*以人拟物,把人当作其他生物来写。比拟是人们对描绘的事物有了深刻的感受,产生强烈的感情下运用的修辞格。朕喜欢你读书,读书能知礼。菊花有气节,可是朕更喜欢菊花独立秋风,不与百花争艳,耐得住寂寞,才能享得住长远。(皇上)这里皇上把沈眉庄比作了菊花,才会有“菊花独立秋风,不与百花争艳”的说法,赋予菊花鲜明的感情色彩,可以把感情抒发得更加淋漓尽致,表达了皇上对眉庄有气节,不愿与嫔妃争宠的高洁品质的肯定,增强了语言的感染力,可引起沈眉庄的共鸣。拟物比拟:*词或成语有凝固性,一般不能拆开来运用的。但有时出于表达的需要,故意把一些词语或成语拆开来使用,这样的修辞格,叫做析词,又叫拆词。嬛嬛一袅楚宫腰,那更春来香减玉消。紫禁城的风水养人,必不会叫你玉减香消。(皇上)拆成语“香消玉殒”为“香减玉消”和“玉减香消”,这种变序式析词,可使原词在意思上增添新色,更强调更细致,使语言变化新颖,幽默风趣。析词*今年的枫叶好像不够红啊!(华妃) “红”表面是指枫叶的颜色,实际上是指刑罚“一丈红”,这里“指物借意”,有弦外之音。恰当地使用双关,可曲折地表达思想感情,造成语义的含蓄。用一个(或几个)词语,一句(或几句)话同时关注着双重意义的修辞格。双关*是借与甲事物本质不同而又有相似之处的乙事物打比方来说明甲事物的一种辞格。华妃若是猛虎,曹琴默就是猛虎上的利爪,不过,你要知道锋刃在谁的手中,就能小心避开,只怕是身受其害,却连对手都不知道是谁,那才是真正的可怕呀。(端妃)比喻*上例把华妃比作“猛虎”,曹琴默比作“利爪”,形象生动地表现了华妃之狠辣,曹琴默之利毒。比喻在语言运用中有着十分重要的修辞作用。恰当地运用比喻可以使深奥的道理浅显化,抽象的事物具体化,概念的东西形象化。*把两种相互对立的事物或同一事物的两个对立面放在一起,使它们互相比较、相得益彰,这种修辞格叫对照,也叫对比。杏花虽美,可结出的果子极酸,杏仁更是苦涩,若做人做事皆是开头美好,而结局潦倒,又有何意义。倒不如像松柏,终年青翠,无花无果也就罢了。(甄嬛)此处把杏花与松柏对照,把杏花美结果却酸而苦,松柏虽无果却终年青翠进行对比。对比*对照用的很广泛,很有表现力,恰当地用它来叙事说理,能引导读者体察实物的本质特征,辨别事物的是非善恶,理解事物的发展变化过程。运用对照写景抒情,可以显得情文并茂,优美动人。上例通过杏花和松柏两种不同的植物来表达甄嬛宁愿善始善终而不愿一开始美好结局潦倒的思想感情,对比鲜明,十分感人。对照*把结构相同或相似,字数相等,意义相关的语句成对地排列起来。人无伤虎意,虎有害人心。(沈眉庄) 对偶有正对、反对、串对之分,上例属于反对,构成对偶的两个句子从正反对立两个方面说明同一事理在意思上相反或相对,形成鲜明对比。同时,能把事物之间的对称、对立乃至相关的意思鲜明地表现出来,以加强感染人的力量。对偶*