文档介绍：试验五弦音试验ZCXS—A型吉她型弦音试验仪是弦振动、声学试验教学仪器。经过调整面板上频率调整旋钮,移动支撑弦线劈尖位置,观察到驻波形成、听到和频率相对应声音。工作条件电源电压及频率:220V10%,50Hz5%。功率30VA。工作温度范围0—40℃。技术指标2-:50--900Hz。2-%。2-。一实验目了解弦振动传输规律,观察弦振动形成驻波时波形,聆听相关频率声音。测量弦线上横波传输速度及弦线线密度和张力间关系。二实验装置图1试验装置示意图,1、接线柱插孔,2、频率显示,3、钢质弦线,4、张力调整旋钮,5、弦线导轮,6、电源开关,7、波型选择开关,8、频段选择开关,9、频率微调旋钮,10、砝码盘试验装置图1所表示。吉它上有四支钢质弦线,中间两支是用来测定弦线张力,旁边两支用来测定弦线线密度。试验时,弦线3和音频信号源接通。这么,通有正弦交变电流弦线在磁场中就受到周期性安培力激励。依据需要,能够调整频率选择开关和频率微调旋钮,从显示器上读出频率。移动劈尖位置,能够改变弦线长度,并可合适移动磁钢位置,使弦振动调整到最好状态。依据试验要求:挂有砝码弦线可用来间接测定弦线线密度或横波在弦线上传输速度;利用安装在张力调整旋钮上弦线,可间接测定弦线张力。三、实验原理图1所表示,试验时,将弦线3(钢丝)绕过弦线导轮5和砝码盘10连接,并经过接线柱4接通正弦信号源。在磁场中,通有电流金属弦线会受到磁场力(称为安培力)作用,若弦线上接通正弦交变电流时,则它在磁场中所受和磁场方向和电流方向均为垂直安培力,也随之发生正弦改变,移动劈尖改变弦长,当弦长是半波长整倍数时,弦线上便会形成驻波。移动磁钢位置,将弦线振动调整到最好状态,使弦线形成显著驻波。此时我们认为磁钢所在处对应弦为振源,振动向两边传输,在劈尖和吉它骑码两处反射后又沿各自相反方向传输,最终形成稳定驻波。考察和张力调整旋钮相连时弦线3时,可调整张力调整旋钮改变张力,使驻波长度产生改变。为了研究问题方便,当弦线上最终形成稳定驻波时,我们能够认为波动是从骑码端发出,沿弦线朝劈尖端方向传输,称为入射波,再由劈尖端反射沿弦线朝骑码端传输,称为反射波。入射波和反射波在同一条弦线上沿相反方向传输时将相互干涉,。这时,弦线上波被分成几段形成波节和波腹。图2所表示。设图中两列波是沿X轴相向方向传输振幅相等、频率相同、振动方向一致简谐波。向右传输用细实线表示,向左传输用细虚线表示,当传至弦线上对应点时,位相差为恒定时,它们就合成驻波用粗实线表示。由图2可见,两个波腹或波节间距离全部是等于半个波长,这可从波动方程推导出来。下面用简谐波表示式对驻波进行定量描述。设沿X轴正方向传输波为入射波,沿X轴负方向传输波为反射波,取它们振动相位一直相同点作坐标原点“O”,且在X=0处,振动质点向上达最大位移时开始计时,则它们波动方程分别为:Y1=Acos2p(ft-x/l),Y2=Acos2p(ft+x/l)式中A为简谐波振幅,f为频率,l为波长,X为弦线上质点坐标位置。两波叠加后合成波为驻波,其方程为:Y1+Y2=2Acos2p(x/l)cos2pft①由此可见,入射波和反射波合成后,弦上各点全部在以同一频率作简谐振动,它们振幅为|2Acos2p(