文档介绍：高三化学期末考试质量分析一、测试情况                                                        时间:班级考试段平均分优良率及格率低分率及格不及格低分最高分最低分100以上90-9980-8970-7960-6940-5940以下1 %0025200096782 78000001200086723 %01221100108624 %01**********合计 %0258520010962 二、任取一个班级的得分率及典型错误1、每一小题的得分率(得分率=该题全班总得分/人数×该题所给分)%22人中有5个学生错选C,把蚁醛当作蚁酸 %错选C学生根本不懂过氧乙酸的消毒杀菌是化学变化 %错选B,把吸毒和环境污染混淆起来了 %,导致错误 %错选D,不知道羟基的电子式该如何写 %错选A、C。A答案中的NH4+学生在考虑其质子数时想成电子数了;C答案中的常温常压下当成标准状态了 %错选C、B、D。个别学生连酚羟基也看不出,有的只知道碳碳双键能与溴加成,忘了苯环上能与溴发生取代。 %错选A、D学生对这方面的知识很欠缺,竟然不知道飞船上天必须要大量的能量才可以。如果反应不是放热,飞船怎能上天。 %错选B有的学生把初三的知识都忘了, %错选A、B一部分学生把氢气与氧化铜必须先通氢后加热,结束时应先停止加热继续通氢气到试管冷却忘了。 %错选A、B、C学生只知道二氧化碳与氢氧化钙反应,漏了氢氧化钾与二氧化碳反应在图表上应表现出一段直线。 1250%错选A、C、D学生对于晶体类型的题目还是模棱两可。 %错选B、C、D学生中对于氢分子中结构式为氢氢单键没有能够理解只能形成一对共用电子对,所以很多学生都选D。 %错选A个别学生连图表都为看懂。 %错选B极个别的学生连氢氧化钡和硫酸的反应应把钡离子和硫酸根离子在离子方程式中写进去。 %错选B、C绝大多数学生对于电解池中应该出现阴阳极而不是正负极混淆起来了 %错选A、C、D很多学生对于题干中给出的信息不能很好的理解,是不同的原子和原子团对物质性质的影响。 %错选AB、BD、A、D个别学生对于题目意思为能很好地理解,答案漏了的很多。 %错选A、B学生中还是有为数不少的对于离子共存的问题搞不清楚。 %错选C、D漏选A或B。学生对于一些物质的颜色不是记得很好。 %错选A漏选D学生对于题目中给出的溶液呈酸性不能很好地理解。 %错选A、B、D个别学生对于题目意思的理解很有问题。实际应该是对于反应中得到的水的质量对于m(H)的影响。 %有的学生对于图表中的数据不会分析,第一空中由掉4的学生很多。第二空中学生对于表中数据和题中文字对不上号。另外对于氢键的理解也有问题。 %对于地点子的转移数很多学生写成了 2mol,失分很可惜,铁酸钠的净水原因学生没有回答到点子上,失分较多。%方程式中可逆符号写