文档介绍：心理语言学:句子处理(二) ; 2005 年 2 月 17 日 Ted Gibson 今天的讲座 1. 句法分析 1 )上而下 2 )自下而上 3 )左角 4 )(图表句法分析:参看阅读材料。) 2 . 人类的句子理解:如何解决句子是如何被理解的这一问题 3 . 句子理解中使用的信息源 1. 句法分析是什么? 2. 句法分析策略自上而下自下而上左角(图表句法分析) 句法分析是什么? (1) The dog bites the man. (2) The man bites the dog. (3) *The dog bites man the. 句子(1) 显得枯燥;句子(2) 有趣;句子(3) 不是英语。句法分析是什么? ?句子(1) 、(2) 、(3) 含有同样的词?但是:句子结构不同→(1) 、(2) 的意义不同?并不是所有的句子都行得通的: (3) ?语法告诉你在一种语言中什么样的句子结构是行得通的: S → NP VP ?NP → Det N …为什么句法分析这么难? ?句子的数量是无限的我们可以理解和说出以前从来没听到过的句子。因此,句子意义的表征不能储存在记忆中并或从记忆中检索出来。?歧义 The man saw the woman on the hill with the telescope. 词汇层面的歧义: saw 短语层面的歧义:介词短语连接句法分析是什么? 句法分析:发现一个词是如何利用一种语法规则组合的。句法分析是什么? ?句法分析程序句子→意义表征?句子生成程序意义表征→句子句法分析策略—简介?我们的句子: The man likes the woman ?我们的语法: S → NP VP à NP → Det N oun VP → Verb NP Det → the Noun → man à Noun → woman Verb → likesà Verb → meets 句法分析策略—简介?我们语法是无歧义的:不同与现时生活中的情况 VP → Verb I walk VP → Verb NP I eat the apple VP → VP PP I see you with the telescope.