文档介绍：Module1GreetingsUnit1I'mSam【学****目标】1、能听懂、会说、会读I、am、hi、hello、goodbye、bye-bye这些单词。2、学会使用打招呼用语Hello/Hi及学会用英语介绍自己。探究新知活动一利用课堂活动练****对话Hello,I’m...活动二图片,开火车的方式练****单词hi、hello、goodbye、bye-bye。活动三小组朗读课文比赛。活动四让学生用自己的真实名字表演本课的对话。,I’-,?【学****目标】1、能听懂、会说、会读good、morning、how、are、you、fine、thank这些单词。2、能听懂并说出句型Howareyou?及其回答I’mfine,。探究新知活动一做游戏、利用课堂活动练****对话Howareyou?及其回答I’mfine,,开火车的方式练****单词good、morning、how、are、you、fine、thank活动三完成课本活动3,听录音,连线。练一练找答语。?’mfine,'mMsSmart【学****目标】1、能听懂、会说、会读Ms、too、and、boy、girl这些单词。2、能流利使用所学句型做简单的自我介绍和日常问好。探究新知活动一利用实物和游戏的的方式练****单词/boy/girl活动二做游戏、利用课堂活动练****对话Howareyou?及其回答I’mfine,`,4,用学生自己的真实名字练****对话。练一练英汉连线boy女士girl也Ms男孩too女孩 Module2IntroductionsUnit2What'syourname?【学****目标】1、能听懂、会说、会读What、is、your、name、afternoon、Mr。2、能听懂、会说句型:'syourname?I'm…并能在情景中自然的运用所学句型与同伴进行交流。'syourname?I'm…活动二1、图片练****单词、your、name、afternoon、Mr。2、创设情境,练****句型A:Goodmorning,I’m…B:Goodmorning,…A:What'syourname?B:I’m…活动三完成课本活动3,听录音,连线,4,学唱歌曲。练一练1、找答语连线。’?’syourname?Goodafternoon,,’mfine,【学****目标】学生能听懂、会说、会读point、to、sit、down、please、stand、up、the、door、window、blackboard、bird、tweet、.2、能够听懂、…句型。活动一1、以chant的形式练****Doordoordoor,pointtothedoor。Windowwindowwindow,pointtothewindow。Blackboardblackboard,pointtotheblackboard。2、按照老师指令,练****Standup!”和“Sitdown!”活动二1、听录音,跟着节奏练****活动1。2、找几组学生分角色读课文。活动三完成课本活动3,4、做游戏,“我说你做”,请学生根据老师的指令做动作。。。。!!起立Module3ClassroomUnit2Pointtothedesk【学****目标】1、能听懂、会说、会读desk、chair。2、…三个指令性短语的意思,并做出相应的反应和动作;通过指认和认读window、door、blackboard、bird、desk、chair等实物及图片,在老师的帮助下灵活运用,指认身边的实物及图片。(重