文档介绍：掌握“、地、得”使用方法口诀“、地、得”口诀儿歌 地得,不一样,使用方法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。    漂亮花儿绽笑脸,青青草儿弯下腰,    清清河水向东流,蓝蓝天上白云飘,    暖暖风儿轻轻吹,绿绿树叶把头摇,    小小鱼儿水中游,红红太阳当空照,左边土,右边也,地字站在动词前,    认真地做操不马虎,用心地上课不大意,    大声地朗诵不害羞,从容地走路不着急,    痛快地玩耍来放松,用心地思索解难题,    勤奋地学习要主动,辛勤地劳动花力气,左边两人双人得,形容词前要用得,兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难。 一、、地、得使用方法分析:    “”后面跟全部是表示事物名称词或词语,如:敬爱总理、慈爱老人、戴帽子男孩、珍贵教科书、鸟天堂、伟大祖国、有趣情节、优雅环境、可疑情况、团结友爱集体、她母亲、可爱花儿、谁橡皮、清清河水......       “地”后面跟全部是表示动作词或词语,如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、快速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、快乐地笑笑......”    “得”前面多数是表示动作词或词语,少数是形容词;后面跟全部是形容事物状态词或词语,表示怎么怎么样,如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、了解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真洁净、笑得多甜啊...... 二、、地、得使用方法补充说明:1、假如“de”后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。2、有一个情况,如“她快乐得一蹦三尺高”这句话里,后面“一蹦三尺高”即使是表示动作,不过它是来形容“快乐”程度,所以也应该用“得”。 三、、地、得使用方法总结:1、“”前面词语通常见来修饰、限制“”后面事物,说明“”后面事物怎么样。结构形式通常为:修饰、限制词语++名词。2、“地”前面词语通常见来形容“地”后面动作,说明“地”后面动作怎么样。结构方法通常为:修饰、限制词语+地+动词。3、“得”后面词语通常见来补充说明“得”前面动作怎么样,结构形式通常为:动词(形容词)+得+补充、说明词语。 四、、地、得使用方法例句:,波涛汹涌,无边无际。。。 五、“、地、得”读音:    “、地、得”是现代汉语中高频度使用三个结构助词,全部起着连接作用;它们在一般话中全部各自有着各自不一样读音,但当她们附着在词,短语,句子前面或后面,表示结构关系或一些附加意义时候全部读轻声“de”,没有语音上区分。    但在书面语中有必需写成三个不一