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建筑识图与构造教案.doc

上传人:zxwziyou8 2020/11/1 文件大小:59 KB

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建筑识图与构造教案.doc

文档介绍

文档介绍:建筑识图与构造教案南充职业技术学院教案课程名称:建筑识图与构造系部:土木工程系任课教师:王朝兴授课班级:授课时间:总学时:60任课教师 王朝兴 授课班级授课时间 1-2 学时 2课题 建筑工程制图的基本知识(1) 课型 理论授课教学方法 课堂讲授教学目的 通过本章的学习,让学生回顾以前学过的建筑制图课程中的部分相关内容,掌握相关的标准规范,熟悉正投影的基本规律,能正确作点的投影图。教学重点 制图标准投影规律教学难点 投影规律【教学内容】(A2420x594)(如1:100),,(1)图线线型及应用(2)(1)尺寸线(2)尺寸界限(3)尺寸起至符号(4)尺寸数字(5)半径、直径、角度、弧长、球的尺寸标注(6)(1)中心投影法(2)平行投影法:正投影、(1)同素性(2)从属性(3)定比性(4)平行性(5)显实性(6)(1)建立三面投影体系(2)将物体分别向三个投影面进行正投影(3)、(1)点的单面投影(2)点的两面投影(3)点的三面投影(4)、(1)一般位置直线(2)特殊位置直线,平行线:正平线、水平线、侧平线垂直线:正垂线、铅垂线、侧垂线(3)(1)平面的表示方法(2)各种位置平面的投影特性一般位置平面、特殊位置平面(垂直面、平行面)(1)棱柱,棱柱的投影、棱柱表面上的点(2)棱锥,棱锥的投影、(1)圆柱,圆柱的投影、圆柱表面上补点(2)圆锥,圆锥的投影、圆锥表面上补点(素线法、辅助平面法)(3)球,球体的投影、(1)叠加:叠合、相交、相切(2):(1)形体分析(2)选择视图(3)(1)尺寸基准(2)尺寸的分类:定形尺寸、定位尺寸、总体尺寸(3)尺寸标注原则(4)(1)形体分析法(2)线面分析法【课堂情况反馈】复习,能把以前的知识进一步巩固和掌握,效果较好。【课后作业】本次课堂中没有详细讲解的内容自己再好好复习制图书任课教师 王朝兴 授课班级授课时间 3-4 学时 2课题 建筑工程制图的基本知识(2) 课型 理论授课教学方法 课堂讲授教学目的通过本章的学习,要求学生回顾以前学过的建筑制图课程的内容,掌握相关正投影的基本规律,能正确作投影图,正确识读剖面图与断面图。教学重点 投影规律教学难点 形体分析【教学内容】(1)剖切位置适当(2)内外轮廓画齐全(3)剖面符号要画好(4)、剖视方向线、(1)全剖面图(2)半剖面图(1/4剖面图),对称性质(3)局部剖面图(4)(1)移出断面(2)重合断面叠加式组合体切割式组合体综合式组合体形体分析法:是从某一个反映组合体主要特征的投影图(V面投影或W面投影、或H面投影,通常是V面投影图反映物体的形体特征)中分析组合体是由哪些部分组成;再对照其他投影图,分别认识、验证各部的细部形状;然后按投影图把各部分叠加在一起,由此读出投影图所表达的形体。用形体分析法阅读投影图线面分析法:分析投影图中,具有特征的平面的投影??线、面分析法,也是阅读投影图的方法之一。投影图中线面的几何意义归纳如下:投影图上的封闭图形,一般是立体上某一几何平面的投影。封闭图形的意义封闭图形投影图中封闭几何图形的意义是:1投影图上一封闭图形表示一个面;2封闭图形在另一投影中的对应投影有两种可能:边数同等、形状想象的封闭图形,或是积聚性直线段;3投影图中,相邻的封闭图形,一般表示不同的面,它们的关系或相交、或错开(前后、上下、左右);4有时侯,投影图上的封闭图形表示一个孔洞(亦称虚面)。分析投影图,首先从具有特征性的封闭图形入手,找出它在另一投影中的对应投影,由对应投影图形确定该平面的形状、位置。(a

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