文档介绍：北京市西城区2010 — 2011学年度第一学期期末试卷
高三语文参考答案及评分标准
一、(15分)
(本题考查现代汉语普通话字音的识记和词语的识记) (A项中应为“英雄辈出”、“挟(xié)制”;B项中应为“貌合神离”、“不着(zhuó)边际”;D项中应为“渡难关”、“慰藉(jiè)”)
(本题考查词语的理解和运用) (A项“身无长物”形容贫穷,非“没有一技之长”之义。B项“风姿绰约”形容女子姿态柔美的样子,不用来形容“歌舞表演”。D项“一拍即合”,比喻双方很容易达成和谐一致,不等同于“相得益彰”,与后文“反映了多元文化相融合”的语境不符。C项“两败俱伤”指争斗的双方都受到损失)
(本题考查病句的辨析) (A项句子不合逻辑,“文化遗产”应为“中华民族”的证明;成分残缺,应为“秉持……的态度”。C项句子搭配不当,“加快”与“规模”不搭配。D项介词使用不当,“关于”应改为“对”)
(本题考查对中外重要作家和作品基本常识的了解)(《羊脂球》作者为法国作家莫泊桑)
(本题考查对词语的理解、运用以及语言表达的准确、连贯) (因上下文叙述的主体是古朴的村落,故而选“古朴的村落与大草原……”,以保持上下文的恰当衔接。“恬静”,不止于外在的安静,更指无吵闹无喧哗的美好环境、气氛、意境等,多用于文艺描写;比“安静”更符合“独特、优美”“俨如一个世外桃源”等语境要求,富于表现力。“闪烁”,强调光不停地跳动着,明暗不定;“闪耀”,指光亮很耀眼。整体语境(“古朴”“自然”“闲逸”“四周漆黑一片”等)描绘的是星光忽明忽暗的景象,应选“闪烁”)
二、(12分)
(本题考查常见文言实词在文中的意义) (“更”的意思是“经过”)
(本题考查常见文言虚词在文中的意义和用法) (D项前后句中的“而”都是表转折的连词。A项中,前“之”是置于定语和中心语之间的助词,相当于“的”;后“之”是置于主谓间取消句子独立性的助词,不译。B项中,前“其”是代词,相当于“其中”,后“其”是副词,相当于“难道”。C项中,前“以”是介词,相当于“凭借”;后“以”是连词,相当于“而”)
(本题综合考查常见文言句式、文本内容的理解) (“或”在此处的意思是“有人”,从上下文也可推知)
(本题综合考查文中信息的分析和筛选、文本内容的归纳和概括以及作者观点的分析和概括) (按照原文的意思,赵贺多次究责承办具体事务的弄法之吏,而不是“多次被朝廷追究问责”)
三、(30分)
10.(5分)(本题考查文言文本内容的理解)
邯郸之民以正月之旦献鸠于简子,简子大悦,厚赏之。客问其故/ 简子曰/ 正旦放生// 示有恩也/ 客曰/ 民知君之欲放之/ 故竞而捕之/ 死者众矣/ 君如欲生之/ 不如禁民勿捕/ 捕而放之/ 恩过不相补矣。简子曰:“然。”
评分标准:标记“/”处,每断对2处,得1分;在“/”“//”之外每断错2处,扣1
分,扣完为止。
11.(8分)(本题考查名句名篇的背诵和默写)
(1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下
(3)别有幽愁暗恨生银瓶乍破水浆迸(4)渔舟唱晚雁阵惊寒
(5)水波不兴歌窈窕之章(6)奇伟、瑰怪、非常之观而人之所罕至焉
评分标准:每句1分,多字、少字、写错别字