文档介绍：学校查摆问题、开展批评环节工作方案
学校查摆问题、开展批评环节工作方案
按照《营口实验学校党的群众路线教育实践活动方案》、《营口实验学校党的群众路线教育实践活动日程安排》要求,为扎实做好教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节的各项工作,结合实际,制定如下工作方案。
一、总要求
查摆问题、开展批评,是教育实践活动承上启下的关键环节。搞好这一环节的工作,把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展批评和自我批评,对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。要认真学关于“三严三实”和在兰考调研时的重要讲话精神。要深入基层调查研究,听取意见。要开展好“五层谈心”活动,全面准确查找关系师生切身利益、师德师风、党组织建设等方面存在的问题。要写好“四部检查”,紧密联系本单位和个人工作的实际,认真撰写对照检查材料,深入剖析存在问题的根源。要深入召开“三轮民主”活动的高质量专题民主生活会,坚持批评和自我批评,开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,修正错误,真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。要明确整改提高的努力方向,为整改落实、建章立制奠定坚实基础。
二、方法步骤
查摆问题,开展批评环节,要重点抓好“五层谈心”、撰写“四部检查”、深入“三轮民主”。
。开展谈心交心活动,通过“五层谈心”,即学校书记与校长,书记、校长与副校长、支部书记、中层干部、普通教师的谈心交心,围绕改进工作,发现问题,沟通思想,交流意见,增进团结,认真查找自身存在的“四风”问题,也诚恳地指出对方存在的“四风”问题,提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心,真正把问题谈开谈透、找准找实。
。校领导班子、班子成员要撰写“四部检查”对照检查材料。“四部检查”对照检查材料内容包括:个人作风基本情况、“四风”方面存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四部分内容,重点放在后面三个部分。要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例,不能以工作问题替代作风问题,不能以班子问题替代个人问题,不能以笼统问题替代具体问题,对“三公”消费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房