文档介绍：《改造我们的学****教学目标与训练重点〗,学****辨析成语中语素的意义。,段落的展开2议论语言的准确性与生动性3学****辨证分析的方法。,树立正确的学风。〖教学设想〗这个单元是高四册的一个重点单元,议论文的学****如何深入,如何体现与初中议论文教学的不同,,我想高二的议论文教学应更注重于作者观点的形成和观点的表达,侧重于思维的训练,在读写中要突出对议论文的格"的突破,即议论文并不是死板的三段论式,也不是就只能是板起脸来说大道理,更不只是名言事例的堆砌,而是一种表达人们的理性认识的一种文体,同样具有无限的变化。〖教学过程设计〗,不要望文生义。??改造的是怎样的学****初步把握文章的内容与结构,拟出内容结构提纲。?。?,请举例说明。?,句与句之间的关系是?中心句是?,用什么材料,请概括。。,为什么?。?有哪些表现???有几种类型?,作者从哪些方面对这两种作风进行了比较?......而是无敌放夭的句群的结构。??--主观主义者不注重调查言必称希腊对自己的祖宗则对不住,忘记了--主观主义者不注重研究历史粗枝大叶夸夸其谈生吞活剥一知半解---不细心调查,,古为今