文档介绍：湖南科技学院大学生研究性学****和创新性实验计划
项目申报表
项目名称: “人性化”理念在学校课桌椅设计中的应用研究
系部名称
美术系
学生姓名
专业名称
性别
入学年份
艺术设计(产品造型)
男
艺术设计(产品造型)
男
艺术设计(产品造型)
男
艺术设计(产品造型)
男
指导教师
职称
助教
学科专业
设计艺术学
项目研究和实验的目的和要解决的主要问题:
项目研究的目的:
与以前相比,现在孩子们的身体发育得更快,但教室中的课桌与从前相比并没有太多变化,“2003年1月起《学校课桌椅功能尺寸标准》开始执行,虽然标准有了一些变更,但相当部分学生的身高和体重的变化仍大大超出了标准的变化”,而学校所采购到的桌椅都是统一规格的,多为没有可调性的,或即使有可调性也为了方便美观而没有使用,导致学校的桌椅与孩子的身高不配套。“椅子太小,胖孩子只能坐半个屁股;桌子高度不够,个子高的孩子起坐很不方便;桌子抽屉太小,放不下书包等。”可以说正在使用中的学生桌椅缺乏人性化,与素质教育的精神不符。
据悉,小学生每天平均在课桌前坐4个小时,中学生为8小时。青少年正处于身体发育时期,不正确的坐姿引起的脊柱弯曲异常和近视等疾病,会影响学生的血液循环、呼吸和消化功能,使其肺活量减少。有资料显示,中小学课桌椅高矮不合适将使学校脊柱侧弯和后凸的发病率上升
11%,%。所以建议学校应按照学生健康成长对学****环境的要求,使用可调式课桌椅或其他“人性化”桌椅,不能为了美观和整齐而统一桌椅的高低,结果牺牲了孩子们的健康。
本项目以桌椅的“人性化设计”为出发点,探讨从产品设计的角度来解决校园中学生身体健康、各种****惯的改善问题。归纳起来,本项目研究的目的主要有以下几点:
1、提高人们(学生)对桌椅不适对身体发育造成不良影响的认识,增强人们(学生)的危机感和忧患意识,通过对桌椅人性化设计的研究增强对“人性化”设计的了解。
2、将改善身体发育与学********惯的目标通过“人性化”的设计进行充分体现,为“良好的学****环境”建设做出应有的贡献。
3、通过产品设计让人们感受“人性化”与“舒适”的学****方式,感受到“人性化设计”的魅力,鼓励人们积极加入到“人性化”的设计中去。
4、通过“人性化设让计”让学生逐步养成时时处处关注校园、关心自己学****生活环境的行为与****惯。
二、解决的主要问题:
从产品设计的角度来全面考量“桌椅的人性化设计”这个话题。将现有的科技理论和前沿的科学理论用在实际的产品设计上来,让这种
舒适、便利的实验成果真正出现在我们的“桌椅的人性化设计”设计实践中,以“舒适、健康、良好发展”为设计出发点,以“设计是为人们服务而产生的”为设计理念。本项目要解决的主要问题有以下几个方面:
1、目前校园环境中存在哪些非“人性化”的表现形式?
2、产品设计在“人性化”设计中有哪些现实应用的范围?
3、怎样将现有的科学理论和前沿技术应用在“人性化”产品设计上来?
4、产品设计在“人性化桌椅”设计中的实现途径有哪些?并在此基础之上进行具体产品设计。
5、探索得到的解决途径是否有效?
研究和实验的主要内容及预期成果:
研究的主要内容:
本项目