文档介绍：面试整体流程是什么?面试时,考生须持准考证及个人身份证,按规定时间到达测试地点,进入候考室考,按规定程序参加面试。第一步,抽题。考生需按考点安排,登陆面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取一组试题,考生任选其中一道试题,经考生确认后,计算机打印试题清单。第二步,备课。考生持试题清单、备课纸、进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。第三步,回答规定问题。考生由功罪人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。第四步,试讲(或演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。第六步,评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,通过面试测评软件系统提交评分。小组评分情况抄录于《面试评分表》,经组长签字确认备查。综上所述,考生在考官面前展示的时间约为“5+10+5”,共20分钟时间。试题清单题目来源于哪里?教案撰写需要注意什么?教育部相关文件指出,面试试题由教育部考试中心统一取材于现行教材,2011年至今,题库由一人教版为主,逐渐扩大到现行各大版本。根据对题库信息与考试真题的分析,教师资格面试试题在年级分布、课型分布上不存在倾向性,因此考生在备考阶段要注意广泛积累,重点突破,重在教学技能与方法的提升。建安撰写的20分钟,忌贪多求全,以提纲式、要点式撰写为上策。试讲需要注意什么?试讲又叫片段教学,是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,会截取某节课的某个局不的教学内容,让教师进行模拟教学。试讲时首先要有导入新课、讲授新课、巩固练****归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构。其次,要详略得当。突破重点;由于试讲的时间有限,考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面,切不可平均用力。最后,试讲时面对的是考官而非学生,但是也要表现得像是有学生一样,要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练****等内容。面试在知识和能力上要做哪些准备?准备面试时,在知识和能力上主要应当锻炼自己撰写教学设计的能力、试讲能力以及清晰、流利地回答问题的能力。这就要求考生多拿一些课本来练****不要光练****教学设计的撰写,还要练****走上讲台,进行试讲。练****试讲时可让他人做观众,讲完后提出实际意见;或者用DV进行录像,讲完后自己看有哪些地方需要改进;或者两种方法兼而有之;总之,要不断、反复地练****回答问题也是如此,首先要形成每种问题的回答思路、有话说,且能清晰流利地把自己的想法表达出来。消息试讲和结构化问答时要注意掐时间,试讲10分钟以内,回答一个问题3分钟;但时间也不能太少;如此才能有利于我们在考生上正确地把握时间,表现出理想的状态。如何高效备课?、难点,再以重难点为中心,围绕其进行知识线索的建构,设置学生互动的主题,设计板书和精选练****题。这种备课方式粗放而又细腻,简洁而又有序,能使老师在段时间内快速把握讲课内容,理清教学思路,提高上课思维的“层次性”和“宏观化”,促进教学目标的有效达成。“脉络备课”,构建二课堂大框架。所谓“脉络备课”,即以这节课的教学目标为核心,围绕主要的学****环节进行板块设计,并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络,明确教学方向,从而促进教学目标的快速达成。,相互要联系紧密,一环扣一