文档介绍：:填空简答内容:概括内容筛选信息理解内涵把握情感开放性试题::(一)品味语言特色:常见的修辞手法(比喻对比设问反问排比对偶夸张通感双关衬托等)多样的表达方式(描写记叙抒情议论)准确、精炼、生动、形象、鲜明、富有表现力的词语(颜色词典型动词)丰富的感情色彩多彩的语言风格(整首诗的语言特点)(直露与含蓄活泼与凝重富丽与淳朴清新自然真挚感人雄浑壮阔细腻动人具体形象通俗易懂)形式多样的表达技巧(二)表达技巧:表达方式记叙描写议论抒情描写(动静结合虚实结合)抒情(直抒胸臆借景抒情寓情于景情景交融以景衬情融情入景):诗意理解意境描绘这首诗营造了一种怎样的意境?(描绘了怎样的画面)表达了诗人怎样的思想感情?答题步骤:抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。分析诗人的思想感情主旨把握(某种感情某种哲理)名句赏析技巧分析怎样的表现方法?有什么表达效果?答题步骤:准确指出用了何种手法结合诗句阐释为什么是用了这种手法分析该手法传达出诗人怎样的感情品味炼字最生动传神的是哪个字?为什么?:诗歌中所表现思想感情忧国伤时揭露统治者的昏庸腐朽反映离乱的痛苦、人民生活的疾苦,对国家民族前途命运的担忧。建功报国建功立业的渴望,保家卫国的决心,报国无门的悲伤;山河沦丧的痛苦;壮志难酬的悲叹;揭露统治者的穷兵黩武等。思乡怀人羁旅愁思,思念亲友,边关思乡,闺中怀人等。生活杂感寄情山水,志趣高洁;昔盛今衰的感慨;借古讽今的情怀;青春易逝的伤感;仕途失意的苦闷。《竹枝词》杨柳青青江水平,闻郎岸上唱歌声。东边日出西边雨,道是无情却有情。问题:诗的三四句语带双关,明说天气阴晴不定,暗指什么?张旭《山中留客》山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣问题:这首诗表达了作者怎样的思想感情?杜牧《山行》远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花问题:①指出此诗的韵脚。第四句是脍炙人口的名句,你觉得它好在哪里?诗人为我们描绘了一幅秋***。如果要给这首诗配一幅画,你认为画面重点描绘的应该是哪一句?王昌龄《采莲曲》荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。问题:①用现代汉语再现一、二两句诗的内容。如果把这首诗看作是一幅《采莲图》,画面的中心是什么?作者在构思上有何特点?第四句好在哪里?宋•徐俯《春游湖》双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。问题:①“蘸”字用得十分传神,请作简要赏析。拟人手法,生动形象的写出桃花开得繁密(写出桃花娇艳欲滴的美丽)②第四句表现了诗人什么心情?看见小船撑出时的惊喜之情。武元衡《春兴》杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流萤。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。问题:①诗的后两句语言平易自然,而想象却非常新奇,意境也非常美妙,其中最具表现力的是 、 两个字。②这是一首写暮春之景的诗,抒发了作者什么样的思想感情?龚自珍《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。问题:①此诗的前