2021年青年教师职业生涯规划.doc

文档介绍：职业生涯计划
老师作为教书育人职业，是人类灵魂工程师，对本身素质和工作效率提出要求相对较高。所以，需要老师不停设计出适合自己未来发展计划。老师发展是老师人生价值实现过程，是老师在充足认识教育意义基础上，不停提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提升教育教学水平过程。我根据学院要求和自己实际情况制订出未来几年发展计划。
一、个人现实状况分析
自毕业至今，工作已十十二个月多。在教育教学工作中，我认真学****经验丰富老师之优点，不停提升本身业务素质，对课堂教学也有了自己部分思索和想法。我发觉，即使我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职员作，但对突破课堂教学原有水平、提升课堂教学效率效果不甚显著。作为高职院校青年老师，在课堂教学中怎样理论联络实际，怎样提升学生认知能力，怎样将学****知识和社会工作需求紧密衔接等全部是值得深入学****内容，而且怎样能够在教学过程发扬自己优点，吸收她人优点，愈加好地促进本身发展。
融入学院发展体系是剖析自我目标，是熟悉自己、了解自己。因为只有熟悉了自己，才能对自己职业作出正确选择，才能选定适合自己发展职业生涯路线。在教学过程中，我深感自己课堂经验不够丰厚，专业知识仍然不够扎实，教育教学中创新意识还不够，缺乏对学生心理状态、特征认识和研究，在日常自我学****中欠缺持久性和连续性，尤其在工作中，对于接收新知识略显懈怠。这需要自己在以后教学生涯中独断计划，不停提升。
二、职业发展目标和行动方法
（一）明确自我发觉目标，实现角色向成熟期转变
作为参与工作十年青年老师，首先要明确作为老师基础要求和发展方向，树立正确价值观和责任意识。
“师徒工程”为依靠，在学校拜老老师为师，主动听课、说课，在师傅指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中取得成长。
，提升自己政治思想素质，主动参与各类教学教育实践活动，向老老师学****向同行老师学****在实践中提升自己业务能力，提升教学能力，树立扎实工作作风。学****是老师成长源泉，只有在不停学****中，我们才能取得进步。
（二）加强教学技能培养，强化自我修炼
，这就需要我们向成为研究型老师方向努力，要善于在教育教学实践中发觉问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提升教育教学质量得到最优化，切实打造“效率课堂”。
，关注行业发展，要给学生一桶水，自己必需要有一池水。因为学生对知识渴望是永无止境。对于以动手操作实践作为第一要务医药类专业来讲，一直需要老师保持对专业发展新动向。在扎实学术根底和理论底蕴之上，不停加强学****进修，一直将专业化水平和实际接轨是十分迫切和必需。
（三）教学相长，教研并进，形成教学特色
，有一定教学经验和反思能力，并能在反思过程中不停调整自己教学行为，在教育教学过程中初步形成自己特色。
，深入加强教育理论学****为成为研究型老师打下基础。
三、具体方法
（一）切记老师使命，树立奉献意识
时刻切记老师神圣使命，一直坚持尊重学生自由发展。将教育作为幸福人生一个支柱，帮助学生们了解幸福、发明幸福，这是作为老师最本源最关