文档介绍：摘要随着我国法治进程的加快和公民权利意识的增强,全国各地出现了不少学生状告母校的高校学生管理纠纷案件。全面深入研究高校学生管理纠纷这一问题,对完善高等学校学生管理纠纷的解决机制,摆脱学生管理纠纷解决过程中的困境,推进我国高校学生管理机制的逐步完善,促进新的全面的高等教育秩序的形成,以及构建和谐社会,都有重要的理论价值和实践意义。本文在已有相关研究成果的基础上,集中讨论以下问题:一、高校的法律地位及高校与学生的法律关系。具体而言,本文从行政法和民法两个研究角度,从而分析出作为行政主体、行政相对方、民事主体高等学校的三种法律地位,由此推出高校与学生之间存在着三种法律关系:特别权力关系、公务法人与利用者关系、民事法律关系。二、司法审查介入高校学生管理纠纷的必要性、可行性分析。纠纷产生的情况下,向司法部门提起诉讼,因此,司法审查介入高校学生管理纠纷是必然的趋势。公民的权利意识的提高、高校成为行政诉讼的主体、依法治校的提出,将司法审查介入高校学生的管理中是可行。理纠纷对于高校和学生的权益的保护都有重要的作用。同时,在给高校和学生带来便利的时候,也给其带来了一些问题:高校的办学自主权和学术自由权受四、司法审查介入高校学生管理纠纷的边界分析。由于有些学者认为高校的学生管理行为具有不可诉性,要走出这个误区,引入应当遵循“重要性理论”原因是缘于高校学生对于学校的管理和处分不合理,并要求更改未取得成功的三、司法审查介入高校学生管理纠纷的利弊分析。司法审查介入高校学生管到不同程度的影响,长时间的诉讼浪费了学生的时间和财力。这一宏观原则,以学生的合法权益是否受到根本损害为标准,合理界定可诉事项。同时鉴于此类纠纷的特殊性,从介入的范围和程序两方面确立高校学生管理纠纷案件的特别审理规则。关键词:高等学校;司法审查;学生管理;管理纠纷;审查范围;审查程序;审查规则
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.导也。瑚彬育学位论文作者签名中矗荷植匚锴┳:辏ぴ驴驟其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得南昌文学或其他教育本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定,研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅
第滦髀问题提出近年来,一向在人们心目中远离是非纷扰之地圣洁象牙塔——高校,也频频被推上被告席。其实,高校被起诉也并不是什么新鲜事,但近年来高校被起诉的情况却与以往有很大的不同。以往高校被诉一般涉及的是民事纠纷,但近年来出现高校频频被自己的学生或考生提起行政诉讼。例如,年,