文档介绍：月是故乡明专题任务群阅读
乡关何处
任务情境
学校编辑部计划做“月是故乡明”专栏，你和组员受邀作为编辑，负责“故乡”专栏板块。
选取必修一课本中的《想北平》《我心归去》《今生今世的证据》三篇文章，以此让大家感受“故乡”。（六人一组，每组选择一篇作品）

任务：如果学校安排你去到作者的故乡，你将怎样来呈现你理解中的作者的故乡。
要求：可以画图，并为图片配解说词，解说词参考必修二课文《图片两组》。也可以以其他方式。

任务：安排一次对作家的现场采访
要求：在熟悉文章的基础上，拟定1-3个问题，现场采访原作者。可以从写作意图、主题、文句的含义等方面，与原作者对话。

任务：为“月是故乡明”专栏写个结语。
要求：根据你对故乡的理解，运用金句为本专栏作结，不超过4句
故乡的云啊，缠缠绕绕在我心间，漫天的梨花开放在我心田。梦里的你啊，站在那小桥边，三月的桃花，映红了你的笑脸。故乡的景啊，常浮现在我眼前，山上的清泉流淌着我的童年。林间的小路，我把你手儿牵，暖暖的春风化作了浓浓爱恋。月是那故乡明啊，人是那家乡亲， 门前的小河盛满了我的思念。月是那故乡明啊，人是那家乡亲， 故乡的人啊，故乡的情，时刻把你思念。时刻把你思念。
作业
吟诵自己的故乡，积极向编辑部投稿