文档介绍：试验实训基地
 
建设方案
 
 
 
汽车验实训部
 
20XX年6月
 
 
一、校内实践教学基地建设目标
校内实践教学基地建设应围绕着培养学生含有高素质技术应用性人才为目标，使之关键成为高职教育实施实践教学活动关键场所和载体。其建设指导思想为：依据专业教学要求，使专业实践教学含有相对稳定性，和之配套基础设施含有优异性，教育效益、经济效益和社会效益含有示范性，管理模式和运作方法含有规范性，和理论教学和技术发展同时结合含有紧密性。
1．基地建设特点、功效和作用：
努力建设好校内实践教学基地，使之含有以下功效、特点和作用：
（1）.使基地成为高职教育培养应用性人才教学基地。
依据中职教育特点，要求学生在校期间就能完成就业岗位所需岗位能力训练，校内实践教学基地不仅成为学生掌握基础专业技能场所，还应加强现场模拟教学组织和设计，提供一个和实际职业岗位相贴近技能训练空间，让学生在有目标实践训练前提下，经过部分设计性、探索性、开发性、工艺性和综合性等模拟训练，使学生抵达就业岗位后，不会对所处环境，所碰到工艺、技术、设备、生产组织管理等问题感到陌生，从而缩短了岗位适应期。同时培养并逐步使学生形成利用理论知识处理实际问题专业技术应用能力，发觉、分析和处理问题方法能力，良好工作品质和职业道德个人能力和和人协作、交往社会能力，使之含有实践性强和有利于综合职业能力培养特点。
（2）.使基地成为科研项目开发基地。
依据专业教学要求和专业发展需要，和科研要求，投入必需教学仪器和设备，并依据科技发展和技术工艺更新，适时添置和更新仪器设备，重视不停提升仪器设备现代科技含量；同时发挥学生实战性和优异试验设备优势，激励老师参与技术创新、技术交流和技术转化，推进学校工作发展。其次经过实操，老师也让学生早接触优异仪器设备，早培养学生了理论意识和创新意识；经过基地全天开放，老师主动参与，以创新带动教学，以教学促进方法，形成理论加实操
有机结合，使之含有技术含量高新特点。
（3）.使基地成为行业技术、信息资源和培训中心。
加强和企业联合和协作，立即把行业新技术、新工艺反馈到实践基地，使实践教育能立即表现出经济发展和技术进步，同时充足发挥基地高新设备功效,开拓为社会提供技能判定、技能等级考评、材料检验检测、劳务培训、课题研究、产品开发等多方面社会服务功效，使之含有开放性特点。
（4）.使基地成为教学、科研、生产相结合多功效基地。
充足发挥人、财、物优势，经过面向社会开放、和企业合作、为企业开展技术服务、新产品开发和检测、和企业技术人员合作、对生产实际中碰到难题进行研究和处理路径，使基地逐步形成在建设类行业中含有教学、项目开发和产品生产条件，使之含有动手能力强为特点。
 
2、基地实践教学、科研及生产相互促进和开发
职业教育突出职业性特点，高等职业教育突出培养高技术应用性人才特点，而作为中职院校在办学过程中怎样发挥实践教学基地高新设备、专业技术优势，把应用科技推向市场，把项目、产品开发来引导市场。使教学、科研、生产三者相互促进，是每一学校在实践性教学基地建设中所面临一大关键课题。实践证实，学、研结合路径，能使得教学和生产相互联动和促进。有利于推进全方面素质教育，有利于突出能力培养，有利于创新精神、科研意识养成，有利于提升办学教学效益、经