文档介绍：《化学试验教学研究》试验汇报
试验项目 “氨催化氧化”试验设计和研究
试验日期 星期 五 早晨 □ 下午 ■ 晚上 ■
姓 名 ** 学号 同组人 台号 大 三台3号
试验目标：
经过氨催化氧化试验装置设计，深入培养依据化学原理和客观条件自行设计和安装试验装置能力。
经过查阅文件及对本试验探究过程深入强化搜集和处理信息、分析和归纳问题能力，提升试验操作技能。
探讨本试验成功条件、关键和操作技术。
增强绿色环境保护意识。
试验教学目标：
知识和技能：巩固氨催化氧化反应原理，初步掌握氨催化氧化试验方法，了解工业法制硝酸基础。
过程和方法：经过演示氨催化氧化试验，让学生深入巩固氨氧化性质，学会氨催化氧化试验方法，领悟探究性学习方法。
情感态度和价值观：引发学生对化学试验爱好，培养学生严谨科学思想，增强学生绿色环境保护意识。
试验原理：
在一定温度和催化剂作用下，氨被催化氧化生成一氧化氮。一氧化氮不稳定极易被空气氧化生成二氧化氮，二氧化氮易溶于水生成硝酸和一氧化氮。若氨过量则会和生成硝酸反应生成硝酸铵（即有白烟产生）。
试验中关键反应：
催化剂
4NH3+5O2 4NO+6H2O+Q
2NO+O2=2 NO2+Q
3NO2+H2O=2HNO3+NO+Q
NH3+HNO3=NH4NO3
试验中可能出现反应：
催化剂
4NH3+4O2 2NO2+6H2O
催化剂
4NH3+3O2 2N2+6H2O
试验设计（或改善）思绪：
试验成功条件：参与反应氨气和氧气百分比要适宜，反应温度控制，适量催化剂。
试验设计思绪和方法：
反应物：假如用气体制备法提供反应所需氨气和氧气，装置设计会比较麻烦，且纯氧试验易发生爆炸，存在安全隐患，故选择氨水挥发和鼓气方法提供反应所需氨气和氧气。
发生装置：本试验是气体和气体反应，采取吹气法。选择不一样浓度氨水提供反应所需NH3，经过打气球提供O2。初设一定浓度氨水进行试验，再依据试验现象调整氨水浓度，选择最好氨水浓度以达成最好试验效果。
反应装置：经过查阅资料可知，Cr2O3催化效果很好，所以首先选择Cr2O3作催化剂，为了达成很好催化效果，试验中采取玻璃管装催化剂，可避免试管只有一个出口而影响气体回流和降低和催化剂接触面积。另外催化剂温度需要达成700℃，所以采取三芯灯对玻璃管加热。为了预防催化剂被气体吹走，应在出气口端放一定量玻璃棉，并用U形铁丝进行固定。
搜集装置：本试验生成二氧化氮密度比空气大，故采取向上排空气法搜集。
尾气处理装置：本试验反应物有氨气，氨气含有刺激性气味，且生成二氧化氮是有毒其它，故要用NaOH溶液吸收试验中产生尾气，降低对大气污染。
依据试验原理，本试验条件中影响本试验关键原因是温度、氨气量、氧气量、催化剂种类，此次试验我将探究氨气量和催化剂浓度这两个原因对反应影响。
影响试验关键原因：
氨水浓度：若氨水浓度过大，试验过程中会产生白烟；若氨水浓度过小，催化剂红热现象不显著，搜集装置中展现红棕色不显著。
氧气量：若氧气不足，催化剂红热程度即使再大也看不到红棕色气体产生。
催化剂种类（Cr2O