文档介绍：页眉
第一组
室外
体育游戏
组员；龚莎莎 44 号向旺 2 号向胡标 7 号
一、游戏名称：跳绳接力
二、游戏目的：
①通过本次课的教学游戏，发展学生身体的协调性，②培养学生相互配合、团结协作和坚持不懈的精神。③通过跳绳接力赛，培养机智和反应能力。
三、场地器材：
长绳，短绳，计时器
四、游戏规则：
双方听到裁判叫开始了才能开始跳长绳，中间可以间断，但是必须跳足
个，才能停下来进行短绳接力。在短绳接力的过程中，如果出现失误，队员必须停在原地，由自己的队友接上，完成接下来的比赛。不限制跳绳的方式，但不允许带着绳子跑，必须一步一跳。
五、游戏方法：
①每组两个人摇绳，其他人一起跳。直到跳满 60 个。可间断，只
算用时。
②每组选出一个人跳绳。从始点出发，跳往终点，一共一百米。中间如有间断，停在原地。此组马上派出另一个组员跑过去接住绳子从断点处继续往终点跳，如此反复，直至终点。
③两个项目加起来的用时为每组最终成绩。用时少为胜。
六、游戏惩罚：输的一方面对面的跳《三只小熊》舞
七、注意事项：
团队协助，精神集中，在接力的过程中注意安全，别摔倒。
八、游戏延伸：
①跳绳接力的这个环节可以换成 20 米折返跑，这样所有人都能参与进
来。
自评分：
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室内
室内游戏
组员；龚莎莎 44 号向旺 2 号向胡标 7 号
一、游戏名称：大、小西瓜
二、游戏目的：
①锻炼学生的反应能力和肢体协调能力
②考验学生对精神集中的能力
三、场地器材：
宽敞的教室、
四、游戏规则：
说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再
者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比
的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。
五、游戏方法：
全班分为若干组（每组 7—— 8 人为宜），由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。
六、游戏惩罚：失败者罚做下蹲起立五个
七、注意事项：
游戏是要取好间隔，不要影响到做动作。
八、游戏延伸：
①本游戏可以把说西瓜换成其他的说其他的。
②可以把游戏的动作改变。
自评分：
第二组
室外
花样篮球接力赛
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（第二组组长：郭平玲 28 成员：彭玉月 19 梁经波 09）
一、游戏名称：花样接篮球力赛
二、游戏目的：培养学生间的团结力篮球的运送训练学生的反应能力三、场地器材：篮球两个；四个障碍物；六条绑脚绳；一个篮球场
四、游戏方法：把全班分为两大组，一组十八人。再把每大组的这十八人分为三小组，分别站在篮球场上指定的几个点上。
从起点出发的两个同学拿着球用两人三脚的形式，把球传给下一个
同学
2.
运球过障碍
接到球的这个同学拍球过障碍物后，传给后两个同学
3.
双人背夹球
两个同学背靠背夹住球传给最后一位同学
4.
快速运球
最后一位同学快速运球传给下一组。
第二组开始
······
以此类推三组完成后，先到达终点的大组就是胜利者。
（次数可以根据时间来调节）
五、游戏规则：
1、篮球在运送间不能掉落
2、只有在队员接住球了才能开始下一项，
3、如果球落地则要捡起球从球落地的地方再开始
4、必须按照指定路线进行比赛
5、所有参赛选手必须站在指定地点
六、游戏罚则：
失败的队伍需“两人三脚”的形式表演节目
胜利者可以观赏失败队伍的表演并且给他们个人评价七、注意事项：
1．游戏时注意安全
八、游戏延伸：
在花样篮球的基础上还可以进行花样足球游戏！
室内
西天取经
（第二组组长：郭平玲 28 成员：彭玉月 19 梁经波 09 ）
一、游戏名称：西天取经
二、游戏目的：培养学生的意志力，平衡力。
三、场地器材：教室秒表