文档介绍：论文摘要关键词:粉丝追星策略偶像崇拜古已有之,但在新的时代背景之下中学生追星的行为与“前人一相比,产生了新的变化,呈现出新的时代特征,同时也引出了一系列教育管理的新课题。因此,本研究旨在了解中学生追星现状,为学校进行学生管理提供有益参考,为教师、家长及中学生本人提供有益建议,从而帮助中学生健康成长,真正“***”。本研究主要采用了实证研究的方法,以问卷调查和深入访谈为基础,尝试从教育学、心理学、社会学等多种视角出发,运用其相关理论,从而以一种综合性的思路来研究中学生追星现状。研究对象为上海中学生,为了使抽取的样本具有比较大的代表性,。调查主要围绕中学生追星主体、中学生追星对象、中学生追星的价值取向、中学生追星情感特征、中学生追星主要行为、中学生对追星现象的自我理解、中学生对追星的自我评价、以及中学生周围的反应及对应等几个问题展开。结合深入访谈的结果,本研究发现:中学生偶像崇拜现象普遍存在,在新时代背景下,尤其是在互联网、手机等新兴大众媒体的影响下,加入粉丝群体是中学生追星的主要形式。这也使得中学生追星在继承前人的同时,其主要行为、情感特征发生了变化,具有了区别于以往个体追星的最大的新特征:即其组织性、群体化、排他性、去个体化及消费性特征。由此,本研究针对上述调查结果,提出了关于偶像崇拜、粉丝文化、粉丝成因等方面的几点反思,并在此基础上为学校提出了更新榜样教育的观念,引入偶像—榜样教育模式,以“学生为本⒅醒鬯抗芾硗哦拥慕ㄒ椋晃=淌μ出在充分理解中学生生命特质的前提下,利用“对话仁侄味灾醒枷癯绨实施爱的管理模式,用教师之爱引导学生更懂得“自知摺吧的建议;为家长提出了进一步加强与学校沟通与合作,在应对中学生追星的新问题时,应参考从学校、教师处获得的关于教育、心理、管理等方面专业的经验与建议,并孩子给予更多的尊重与宽容的建议;最后为中学生粉丝自身则提出崇拜而不失度、***而不失理性的建议。
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作者签名:日期:垒型Ⅱ学位论文作者签名挪缈弓.∥,歹日期:迎岔:笸.‘,除文中已经注明引用的内容外,,、使用学位论文的规定,:日期:
第一章前言一、研究的问题西晋的时候有一个大帅哥,名为潘安,“姿容既好,神情亦佳”,另外此“好男儿”还写得一手好文章,从小就显出过人的文学天赋,“掷果盈车”则是当时人们对其崇拜、迷恋的真实写照;晋朝的时候,还有一个“超男”,名为卫玢,虽然那个时候没有互联网、没有电视选秀、也没有博客、播客,凭着口口相传,卫玢也发展了一批批的支持者,每当偶像出街,这些支持者就会把他围个水泄不通,为的就是看这大帅哥一眼。一来二去的,看卫玢的队伍过于庞大,终有一天,支持者们竟然把自己的偶像给“看死”了。《晋书·卫玢》中就有记载,“京都人闻其姿容,观者如堵。玢疲疾遂甚,永嘉六年卒,时年二是七,时人谓玢被看杀”。不仅古时就有“看杀卫玢”,在外国也曾出现“爱杀列农”,伟大的歌星约翰·列农是死在了爱他的疯狂的歌迷的***之下。可见,“偶像”与“偶像崇拜”是一个值得探究和关注的、古已有之,中外有之的社会、文化、教育现象。在如今这个充斥着“选秀”与“民星”的时代,平民偶像的一夜成名使得偶像崇拜已然成为了这个时代最有活力、也最具个性的娱乐方式。在此背景下,每个青少年都拥有了选择自己所崇拜偶像的权利,他们可以选择自己喜欢、崇拜的偶像,还可以利用大众传媒感受到其崇拜的偶像明星的存在,体验其作为一个明星的光鲜亮丽的生活。可以说,偶像在当今社会中已经演化成为一场全民参与的娱乐饕餮盛宴,而在这一盛宴中,出现一股蔚为壮观的力量,被称之为“粉丝”,其构成主体就是这些在校的青少年学生们。从“粉丝’’及“粉丝团’’的出现、发展来看,他们彻底颠覆了“