文档介绍：2013年度工作总结
我现任SQA中心一年级雅思教务教学管理，现就本人2013年
度履行岗位职责情况述职如下，不当之处请批评指正。
一、本人对教务员工作的认识和定位
教务管理是中心日常管理的核心。教务管理水平的高低、优
劣，直接影响教学质量的好坏，关系到学生素质及质量。
教务管理的工作定位应是努力做好中心领导的助手和参谋，
起好学院与贵学教育沟通和联系工作的桥梁作用。
二、本年度本人工作情况
（一）自我学习与提高
1、不断了解雅思教学相关的信息并介绍给学生。主要关注
雅思听说读写考试的体系，应试的基本技能训练。
听力：听力基本考试框架的全面学习，第一和第二部分的解析及强化训练。
阅读：阅读原理的学习和掌握，基础技法和题型的训练
口语：考试整体应对策略，描述过程的亮点营造和思路搭建，
写作：雅思写作原理，题型分类解析， 6类图表写作方式
（二）基础性工作
教学全过程的教务管理工作
负责一年级雅思教学任务；
负责每位教师教学工作量的审核，
负责检查贵学教务排课的准确性并及时发放课程表、变更
课表表并及时通知学生；
负责收集贵学教师简历；
负责月考期中考试和期末考试的科目、时间、考场、考卷、
监考人员的安排；
负责学生考试成绩的录入工作。
其他教务工作
日常教学管理工作。根据教学计划的要求，落实教学任务，安排、整理教师的开课计划，科学地安排听说读写各项课程。
协助贵学教育帮助学生购买所需要的教材；
协助学院分管领导对贵学教育教师教学基本要求的培训；
协助学院中心领导做好教学反馈工作。经常与任课教师及学生交流，了解任课老师和学生需求，及时向领导反映情况，为领导决策提供帮助；
协助学院中心领导完善有关的教学管理制度并组织实施。
创新性工作
雅思考官波比先生到校为全年级的同学作专题演讲，讲解雅思考试的精髓，讲课内容寓教于乐，此举受到了学院同学们的普遍好评。
对2013级新生教英文歌曲，让他们在音乐中学习，陶冶情操
的同时学习了英文，此举得到了同学们的普遍认可。、英文歌曲在英语学习中的作用1、操练英文词汇，丰富交流表达。歌曲是一个民族的有形灵魂，反映一个民族的文化历史、智慧风格。不同时代的歌曲本身就蕴含着丰富的文化历史底蕴，其内容也深深地打上了时代和文化的烙印。如果把英文歌曲作为文化知识介绍的媒介，我们会耳目一新，在学习英文歌曲时仿佛畅游在西方文化的长廊中，品味其独特的民族观念、民族特点。比如圣诞节时教
唱Silent Night，JingleBells 等，在歌曲中了解圣诞节的来历、
特色及庆祝方式；通过 Donna Donna这首歌曲，让学生了解犹太
民族的文化背景；英文歌曲San Francisco很好地介绍了西方“嬉皮士” 文化特点；Hip-Hop风格的Purple Hills可以帮助我们了解起源于美卷西方国家甚至全球的嘻哈文化。恰当的英文歌曲在英语学习中的应用不仅能促进英语教学，而且能让我们了
解西方国家的文化背景和时代变迁。增进师生情感，激发学习兴趣。传统的大学英语教学让学生倍感枯燥，教师只是利用手头的
课本灌输知识，和学生之间是纯粹的“教一学”关