文档介绍：词鉴优题/
命颗形及应对策略
济宁市实验学周福
考试大纲要求
要
3,鉴
E).
S 2
①鉴赏文学作品的形象、语言和表
达技巧
②评价文章的思想内容和作者的观
态度
9和草
命题设问方式
平供
设问角度
语万了什么内安
用了什么手法
语言有什么将点
设题类型
这首诗营造了一个怎样的意境氛
围?表达了作者怎样的思想感情?
式题型这首诗的颔联(?)为我们畏现了
幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想?
式题型2禁几句诗描写了什么样的景物?抒发
了诗人怎样的情怀?(诗的某几句写出了怎样
的景与情?
变式题型3:请从“景”与”情”的角度,贵析
本诗的颔联
本诗前三联指写出竹子怎样的形象?
答家格为三个部分一一描把
境精点,剖析作者思想。
(09年全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗,然后回
答问题。
昨夜诗的后两句表现了作者
更催作为镇守边疆的将领,斗
[注]严
志昂扬,坚信必胜的豪迈
情怀。第三句写部署奋力
率
出击,显示昂扬的斗志
第四句写全歼敌军的决
象?有显示必胜的信心
2)诗的
可表
者什么样
的情怀
例2
(09年福建卷)阅读下面这首诗歌,各问题
江行[]严羽
暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。
残雪和雁断,新月带潮生
诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了雪“残”
新”、月“新”、潮“生”的凄迷景致,景中寄
注]寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。
角度,赏析本诗的额联。
(09年天津卷)阅读下面的诗,按要求答。
严郑公宅同咏竹
唐·杜甫
绿竹半含箨,新梢才出墙
色侵书帙晩,阴过酒樽凉。
雨洗涓涓净,风吹细细香。
但令无剪伐,会见拂云长。
严郑公,即严武,受封郑公。箨(tu),笋壳。帙,包
书的布套。
女1)本诗前三联播写出竹子怎样的形象
嫩竹新出,竹影阴凉,雨洗竹净,风送竹香
基本题型二:请从表现手法的角度简要析诗歌。
变式题型1:这首诗采用了何种表现手法?达到
了何种表达效果?
变式题型2:这首诗丰富的感情蘊涵在景物与人
物活动的描写之中。结合全诗,对此作简要分析
变式题型3:这首诗运用了怎样的艺术手法来表
现思想内容的?(第二联是怎样写景的?请简要
分析。诗人是怎样来抒发自己的情感的?
变式题型4:某句中用了哪种修辞手法
答案格式:表现手法+具体解说十表达效果
表现手法常用术语
直接抒情(爱憎、褒贬)
间接抒情(借景抒情、寓情于景、托物言志)
映衬(正衬和反衬)、烘云托月;
象征;联想,想像;用典;对比,对照;
动静结合(以动衬静);虚实结合
变换抒情角度(对写)、白描、渲染等。
例1
09安徽卷)阅读下面这首词,完成(2)题。
小重山端午[元舒颉
碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠
五色臂丝①长。罕悃代复品沉湘②。
往事手法:对比。简析:上阕中众人的繁忙喜庆和
读作者的独自惆怅形成对比;下阕中世俗对屈原
i的不理解和作者读《离骚》的深切感伤形成对
湘比。(答“反衬”,且简析合理也可。)
(2)<最史出的法是什么?请分别
结合士阙和下阙作简要