文档介绍：XXX 小学 2012 — 2013 学年第一学期第一次月考教学质量分析一、基本情况及现状: (一) 学校整体情况: 参考 102 人, 合格 38人, 合格率为 % , 在全乡排名第七,与第一名 % 相差 % 。(二)班级合格率及在全乡的位次:一年级参考 12 人,双科合格0人, 合格率为 0, 全乡排名第七, 与第一名 90% 相差 90% ; 二年级参考 15 人,双科合格 10 人,合格率为 % ,全乡排名第三,与第一名 80% 相差 % ;三年级参考 18 人,三科合格 1 人,合格率为 % , 全乡排名第六, 与第一名 100% 相差 % ; 四年级参考 12 人, 三科合格 6人, 合格率为 50% , 全乡排名第三, 与第一名 % 相差 % ; 五年级参考 15人, 三科合格 4人, 合格率为 % ,全乡排名第五, 与第一名 % 相差 % ; 六年级参考 30人, 三科合格 17人, 合格率为 % , 全乡排名第四, 与第一名 % 相差 10% 。(三) 各学科及格率、优秀率及在全乡的位次: 一年级语文及格率为 0, 优秀率为 0, 全乡排第七; 数学及格率 % , 优秀率 % , 全乡排第六。二年级语文及格率为 % , 优秀率为 % , 全乡排第二;数学及格率 % ,优秀率 % ,全乡排第三。三年级语文及格率为 % ,优秀率为 0 ,全乡排第四;数学及格率 % ,优秀率 % ,全乡排第四;英语及格率 % ,优秀率 % ,全乡排第六。四年级语文及格率为 75% ,优秀率为 % ,全乡排第三;数学及格率 % ,优秀率 % ,全乡排第七;英语及格率 75% ,优秀率 % , 全乡排第二。五年级语文及格率为 100% , 优秀率为 % , 全乡排第一;数学及格率 % ,优秀率 % ,全乡排第五;英语及格率 % , 优秀率 % , 全乡排第五; 六年级语文及格率为 70% , 优秀率为 % ,全乡排第四;数学及格率 % ,优秀率 % , 全乡排第一;英语及格率 70% ,优秀率 % ,全乡排第二。二、存在的问题: (一) 语文科, 从卷面分析和反馈看, 学生的识字水平两极分化, 课外阅读积累面窄量少, 阅读****惯还没有养成。阅读、理解、审题能力差,对较灵活的题目和课外阅读题目不能很好解答,得分率低,反映学生语文综合能力较低****作能力还处在较低水平上, 卷面不够清晰, 书写能力不高, 可以看出教师平时作文指导方式单一, 随意性较大, 对学生交流借鉴指导力度不足, 学生从同学教师中获得的指导帮助不多。(二)数学科,从卷面分析和反馈看,数学概念掌握不牢固,理解偏差,忽视应用,造成判断、选择、计算应用失误****惯不好,审题、漏题、抄错题等造成失分, 理解题中数量关系能力较差, 胡乱应用。部分观察题、操做题失分高, 开放题束手无策, 可以看出应用知识解决数学问题和生活实际问题的能力还须在今后教学中通过理解、比较、反复练****中获得提高。(三) 英语学科, 从卷面分析和反