文档介绍：中班半日活动总结 4月 30 日,我园开展了一次半日活动,通过将家长请进园,让家长直观地了解孩子在园的情况,对幼儿园的活动有了更深入的了解, 使家园之间的距离拉的更近, 由于形式新颖, 内容充实, 在视觉, 听觉,情感几方面对家长进行了强烈的冲击, 引起了家长的极大兴趣。虽然那天气温比较高,天气很热。但是老师们热情高涨,大家互帮互助, 活动效果很好,得到了家长们的好评和肯定。本次开放日从早晨 9: 00 开始, 一直到中午 11:00 结束. 开展了丰富多彩的活动. 家长观看了孩子们得教学活动, 户外游戏, 亲子游戏, 音乐活动等, 在和小朋友们一起玩亲子游戏; 夹气球; 时家长和小朋友一起想办法如何运气球怎样才能把气球踩破,在这次活动中家长和孩子充满了欢乐。丰富生动的活动内容, 合理的安排,全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要内容。在活动中注意亲子互动,几十个家长和孩子虽然人很多,但是非常配合, 我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中, 成为参与者. 家长和孩子都全身心投入、参与到活动中。在本次活动中,我从中总结了几点经验: 1. 提前制订活动方案,做好全面的准备工作。 2. 每个孩子要有表现的机会,让家长看到孩子的成长和进步。 3.. 家长从旁边者转变为参与者,增进亲子间的情感,让家长和幼儿体验家园互动的乐趣. 4. 各活动环节安排合理、紧凑,避免不必要的时间浪费。 5. 注意动静交替,及时调控孩子的情绪。家长半日活动是一个教师展示自己,让家长了解自己的孩子,与家长走得更近的一个平台,教师要合理把握,做好充分的准备,才能取的家长的认可,使活动得到更好的效果,充分发挥半日活动的作用。这次的活动也存在很多不足之处,但是孩子们玩的很愉快, 家长们也看在眼里,喜在心里,有的还拿出了照相机或摄像机把这一刻拍了下来。活动结束了,家长们有着很深的感触,有的还提出了建议:如希望这种活动多举办,多锻炼孩子的观察能力,就算自己不能独立完成等等。同时他们也由衷地感到:老师工作真的很辛苦,特别是幼儿园的老师确实不容易。而在我们心中, ; 一切为了孩子,为了孩子的一切;—— 将永远是我们每个老师不变的信条。中班半日活动总结 2011 年4月 21 日,我园如期进行了; 幼儿园半日开放活动; 。全园幼儿 125 名,活动当天,幼儿及家长来园情况如下:大班幼儿 24 人,病假 1 人,幼儿实到 23 人,来园家长 23 人;中班幼儿 31 人, 病假 2 人、事假 3 人,幼儿实到 26 人,来园家长 23 人;小一班幼儿 26 人,病假 2 人、事假 1 人,幼儿实到 23 人,家长来园 21 人; 小二班幼儿 25 人,病假 3 人,幼儿实到 22 人,来园家长 22 人;小三班幼儿 19 人,病假 1 人,幼儿实到 18 人,来园家长 17 人。活动当天,我园向家长发放了; 家长调查问卷; ,截止到 25日上午,问卷回收情况如下:大班交回问卷 14 份;中班交回问卷 17 份;小一班交回问卷 11 份;小二班交回问卷 17 份;小三班交回问卷 12 份,无班级标示问卷 1 份。首先非常感谢这 106 位来园参加活动的幼儿家长,(有个别幼儿家长,双方请假来园参加活动。尽管园里因场地制约不提倡此举,但家长对幼儿的关心和对活动的支持,让我们深深地