文档介绍：.
马庄幼儿园发展性综合督导评估意见
督导小组听取了马守荣园长的综合督导自评报告，查阅了近三年的相关资料，并对园内教师、家长进行了问卷调查，同时全程观察了三大员及财务的操作工作， 汇总了各方面有效信息， 正式评估意见如下：
一、 基本情况
师生比合理。各类人员均持证上岗。幼儿园不断优化办园条件，整体环境整洁、优美，现各班均配有独立的活动室、卧室和盥洗室，有活动记录；幼儿玩具、图书种类多数量多充分满足幼儿活动的需要。近年来，幼儿园坚持 “一切为了孩子 ”办学理念，追求内涵发展。幼儿园风气正，凝聚力强。
二、成绩与经验
1、办园目标清晰，全面管理意识强，坚持依法办园，优化管理机制。
幼儿园发展规划坚持 “一切为了孩子 ”办学理念和 “面向大众办高质量学前教育 ”的长远目标 , 符合当今学前教育的价值取向。规划实施中期有反思、有总结，从管理、队伍、课程、家园合作、三大员工作、资产管理六大方面自我检测。三年来，办园成效较显著，家长对幼儿园总体满意率达 %。
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幼儿园能坚持制度立校， 不断的修订完善各类制度， 建立有十大
类各项制度来规范幼儿园管理。 教工问卷反映： “幼儿园的制度建设
与执行度 ”满意率为 %。幼儿园建立了一园两址的组织架构，
分工明确、职责明确，管理渠道畅通。能重视考核评价，采取自评、
他评相结合，内部与外部评价相结合的评价方式，激励、调动教工积
极性。教工问卷反映：对“评价、考核的客观性、公正性及激励作用 ”
满意率为 %。
2、重视家园合作，营造共育氛围，拓展了家园、社区共育渠道，提
升家长科学育儿意识和社区声誉。
建立健全家教工作制度，并在幼儿园各项家长工作中加以落实。重视家委会建设，三级家委会成员定期参与幼儿园各项管理监督工作，共同促进幼儿园的发展。家园沟通形式多样，有微信园报、家教
讲座、半日活动观摩、课程动态宣传、特色活动观摩、 “一对一 ”约谈等，使家园共育工作更有成效。 能充分利用社区资源拓展幼儿生活和学****空间，为丰富幼儿活动，积累生活经验提供了保障。
3、重视师德师风建设和自培带教，形成了队伍发展激励机制，提升
教工专业自信、自觉。
在“一切为了孩子 ”的办园理念指导下， 幼儿园积极创设立德树
人、为人师表的育人环境。如：开展主题园庆系列活动；通过《以经
典文化提高幼儿教师课程理解力的实践研究》 提升教师综合素养； 组
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织《特别的爱给特别的孩子》师德活动，推出《特殊幼儿关爱制度和
奖励方案》，引导教师关注特殊孩子的成长与发展；建立了《马庄幼
儿园师德建设规范和实施细则》和《师德考核方案》，不断增强教育
的责任担当意识。 家长问卷反映： 对“教师师德与工作态度 ”满意率
%。