文档介绍：关于音乐的课题研究方案
课题名称：情境教学方法在音乐课堂中的实施与研究
课题研究方案设计
一、研究目标
①形成结合小学音乐课堂教学实际，灵活运用情境教学方法的经验。
②提升学生对音乐课的兴趣、拓宽学生的艺术视野与审美空间。
③通过运用情境教学方法，提高音乐课堂教学质量。
二、研究内容
①情境教学方法与音乐鉴赏内容的研究。
②情境教学方法与唱歌内容的研究。
③情境教学方法与演奏内容的研究。
④情境教学方法与音乐相关文化内容的研究。
三、研究措施
1、研究第一阶段：实验准备阶段
对自己的课堂教学进行分析，找出不足的地方，予以研究。
第二阶段，课题研究阶段
根据制定的实验方案，开展研究活动。
第三阶段：总结验收阶段
（1）总结实验结果。
（2）撰写实验报告。
（3）提出结题申请，进行成果鉴定验收。
四、研究方法
课题研究主要有行动研究法、个案分析法、经验总结法等方法的综合运用。
五、成果形式
论文
六、研究起讫时间
学年
《音乐课情境教学方法的研究》的调查问卷
一、《音乐课情境教学方法的研究》调查问卷（前测）
1、你喜欢音乐吗？
A很喜欢（）B喜欢（）C一般（）D不喜欢（）
2、你喜欢哪一类音乐？
A民族音乐（）B古典音乐（）C流行音乐（）D任何音乐（3、直接影响你喜爱音乐的因素？
A家庭（）B音乐教师（）C同学（）
视（）
E收音机（）F学校艺术社团（）G其他
4、你喜欢上音乐课吗？
A很喜欢（）B喜欢（）C一般（）D不喜欢（）D电） 5、你喜欢教材中的歌曲吗？为什么？请简单谈谈你真实的理由：A很喜欢（）B喜欢（）C一般（）D不喜欢（）
理由：
，能理解歌曲所表达的情感吗？
A能（）B不能（）C有时能（）
。
A听后模仿（）B教师讲解（）C看资料（）D创设情境8、对音乐教材中的知识、练习，你能否掌握？
A全部掌握（）B 部分掌握（）C基本掌握（）D不能掌握（）9、你能识简谱吗？
A能（）B一般（）C不能（）D不知道（）
10、你能记得几个音乐家的名字？请写出：
11、你能演奏乐器吗？什么乐器
A能（）B一般（）C不能（）D不知道（）
12、你会觉得在将来的学习、生活中需要音乐吗？
A需要（）B一般吧！（）C不需要（）
13、说出你不喜欢音乐课的理由。
A教师水平低（）B教学内容单一、课堂沉闷（）C教学形式死板（）D教学环境差（）E教师严厉（）F自己不喜欢音乐（）
14、你认为影响音乐课堂纪律的原因是什么？你更希望音乐教师怎样上音乐课？
15、音乐课教学中教师经常使用CAI多媒体课件上课吗？
A是（）B偶尔（）C不是（）
《音乐课情境教学方法的研究》课题总结
本课题自立项开始，及时地制订了研究实施工作方案。现将有关课题研究工作所取得的主要成绩和存在的问题总结如下。
一、课题的提出
情境即情况、环境，一般是指由景物、事件、人物关系等诸多要素构成的某种具体的有机结合的境地。教学情境，主要包括语言文字、图表、图像、实物材料、人物动作、人际关系等。情境教学，是指教师根据教学目标和教学内容，创设特定的教学情境，引导学生自主探究或合作探究的教学。课改后的新教材在结构形式方面较以前有很