文档介绍：高考考点之语言运用
图文转换
学****目标
了解图文转换题表格类、徽标类
漫画类、流程图、方位图的解题方法

、图文转换题的题型
(一)从所供材料角度分为:
1、表(格)文(字)转换题;
2、徽标类转换题;
3、(漫)画文(字)转换
4、流程图5、方位图
(二)从表达角度分为:
直接表述图表信息和对图表信息
推断总结题两种
·答案:1、大部分人认为网络语言经过规范,
会进入日常生活。
2、不少人认为部分网络语言会进入汉语词
典
·3、是比较宽容的,同时期待对网络语言做
进一步规范。
“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成
后面的题目。
(2011重庆)
从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要
求:不出现数字,字数1020字)
。(2分)
(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原
因。(要求:字数分别在1020字
①社会:
(1分
②学校
(1分
是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅国,理
提笔忘字的经历
平时手写机会
能记起来
出视数字,字数10
总结解题思路:
1、认真审题,明确要求。
审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清
说明对象和比较角度;还有题干中句式要
求和字数限制,有的题目还限定了以某个
具体对象作为答案的主语。
2、仔细分析图表,全面准确捕捉信息。
如找出比较对象、比较角度、项目、各种
数据及其变化特点
3、依据题干要求,规范答题。
解题注意事项:
1、注意题目中的标志性词语:信息推断题题干
中往往有“该图表明(说明、证明)了”“用
一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可
以看出(得出)”等标志性词语。记得留意题
目中的调查主体,调查目的。
2、注意在表达中不能出现语病,特别是反映事
物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近
半(约50%)”“大部分(比例约在55%
70%)”“绝大多数(比例占70%以
上)”“约几成”等
3、复核答案,看是否遗漏、多余、误推等。