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反问句变陈述句课件.ppt

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反问句变陈述句课件.ppt

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反问句变陈述句课件.ppt

文档介绍

文档介绍:微课“反问句改为陈述句”
反问句改为陈述句的要点

(适合小学三年级)
芦溪县新泉中心学校 陈知萍
1
精选课件
首先,理解反问句和陈述句的含义
反问句表面上看,是疑问句;实际上说话者是在强调某种肯定或否定
的答案,也就是明知故问。
比如: "难道我会不知道?"
陈述句是用来说明事实的句子。它的后面用句号表示,语调一般是
平的。
像“小树长高了。”
“他没有参加小组会。”
2
精选课件
其次,通过趣味练****帮助理解
情境表演,让学生扮演说话者、听话者、进行现场表演,更加直观形象 ,易于理解和掌握。
如改写句子:叶子上的虫还用治?
说话者:叶子上的虫还用治?
听话者:叶子上的虫不用治。
又如:有几条虫子怕什么?
说话者:有几条虫子怕什么?
听话者:有几条虫子不可怕。
3
精选课件
第三:反问句改为陈述句的方法:
第一种情况:句中有否定词的。
第一步:先确定句中的否定词(不,非,没等)记住一定要去掉否
定词,有一个否定词去一个,有两个否定词也去一个。
第二步:去掉表示问的语气的词(难道,吗,怎么等)
第三步:将问号改成句号。
例如:难道这件事我会不知道吗?
1、先去掉否定词不,改成:难道这件事我会知道吗?
2、去掉表示句的语气的词,改成:这件事我会知道?
3、将问号改成句号,最后改成:这件事我会知道。
4
精选课件
第二种情况:句中没有否定词的。
第一步:确定句中的肯定词(是、有、会等),记住给肯定词前面加上
不或没变成不是,没有,不会等。
第二步:去掉表示问的语气的词(难道,吗,怎