文档介绍：四川特岗老师招聘考试特岗老师待遇
四川特岗老师招聘考试公告资讯
四川特岗老师招聘考试真题题库
待遇及相关政策保障：
，期间实施国家统一工资制度和标准(包含绩效工资)，其它津补助由各地依据当地相同条件公办老师年收入水平和中央补助水平综合确定。
，享受服务地域对应社会保障待遇。
《相关引导和激励高校毕业生面向基层就业意见》(中办发[]18号)、《相关组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作通知》(国人部发[]16号)和四川省《相关引导和激励高校毕业生面向基层就业实施意见》(川委办[]34号)、《相关深入完善“三支一扶”计划志愿者相关政策通知》(川人发[]16号)等要求相关优惠政策。
，对服务期满、每十二个月年度考评合格，且自愿留在当地学校，在编制和岗位总量内，经县教育行政部门审核，同级政府人社部门同意，由县教育行政部门办理机关人员聘用手续，根据相关要求办理上编制、核定工资基金等手续，同时将其工资发放纳入当地财政统发范围，确保其享受当地老师相同候遇。
，可按要求推荐免试攻读教育硕士。特岗老师三年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求三年基层教学实践。
、笔试、面试、体检等各个步骤均不向考生收取任何费用。
具体公告内容请参考去年公告：四川省特岗老师招聘3900人公告
教育公共基础知识之布鲁纳认知结构学习理论产生背景
布鲁纳认知结构学习理论产生背景：1947年至1991年美国和苏联两个“超级大国”为争夺世界霸权，两国及同盟国开始了长达数十年冷战。这期间，其对抗通常经过局部代理战争、科技和军备竞赛、太空战争、外交竞争“冷”方法进行。1957年10月4号，前苏联把世界第一颗人造卫星发射升空。消息快速传遍全球，各国为之震惊，世界各大报刊全部在显要位置用大字标题报道：《科技新纪元》《苏联又领先了》《俄国人又打开了通往宇宙道路》等。
前苏联这一巨大科技进步使美国上下一片震惊，对美国提出无情挑战。美国科学家、政治家们等开始思索：美国为何不能像苏联一样出现高精尖人才和更多数量科学家?经过一段时间讨论和思索，最终找到问题根源—教育。
在这之前，在美国教育界处于主流思想地位是杜威教育思想。相关杜威，她关键教育思想及弊端关键有：
。杜威认为儿童生活是指儿童目前生活，是指“儿童生长要素”，即游戏、讲小说、观察和手工等，除此之外很多日常生活中东西她却避而不谈。
。杜威认为学校是社会雏形，儿童在学校不是准备进入社会参与社会生活，而是在学校生活就应该是儿童目前社会生活。这是一个急功近利心态，这一认知抹杀了社会教育和学校教育区分，根据这种方法培养出来学生缺乏系统理论功底。
，强调以活动性、经验性主动作业来替换传统书本式教材统治地位。这一思想片面强调直接经验，否定间接经验;片面强调感性知识，忽略了理性知识。把系统科学知识教学和实践对立了起来。
认识到教育在国际竞争中关键性，1958年9月2号，美国总统亲自同意颁布了《国防教