文档介绍：.页眉. 页脚. 小学三年级班主任班级工作总结著名教育改革家魏书生曾这样说过:”班级像一个大家庭, 同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体, 需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学年期中主要做了以下几点: 1 、发挥小助手的能力,在我班里,小助手特别多, 每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力, 于是各尽所能, 做好一份为他人带来方便, 为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。平时我还注意培养小干部团结协作的精神, 通过干部这个小集体带动整个班集体开展活动, 形成集体的组织性、纪律性和进取心, 亦即”以面带面”。平时让小干部自己教育自己,利用班会时间争求全班同学对他们的意见以便把工作做得更好。我班小干部,别看人不大,模范作用却起得不错,是老师的得力助手。 2、做好学生的安全教育工作。平时每天利用晨间教育抽出几分钟进行安全教育, 教育学生遵守交通规则, 注意人身安全, 不下河洗澡, 不到危险地带玩耍, 注意食品安全, 不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结, 不打架, 以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。 3、加强与家长之间的联系, 共同教育好学生。老师要教好学生, 除了做好校内的教育、管理外, 还要做好校外的工作, 要与家长联系, 取得家长协助, 才能把学生教好。我班学****有困难的和学****懒惰的学生较多, 平时我都注意做好这个工作, 特别是那些顽皮、学****懒惰的同学更要家长共同管教。可是,从目前的效果来看,还是很不理想。 4、相信各位老师也和我一样, 听到”潜质生”这个词, 心里也充满了无奈, 但为了让他们在平时的学****生活中不要总带些麻烦给我们,以及在期末考试中能看到可喜的 60 分以上, 我们不得不打起十二分精神来对待他们, 因此, 当这些调皮生只要有一点进步时, . 页脚. 在课堂上表扬他们。老师的表扬,学生还是很在乎的,一声表扬,虽然作用不是特别大,但也能让他们安安静静地呆上好几天, 这已经足够了, 我们不能太贪心, 不要期望得了芝麻后还期待前方有一只大西瓜等着我们。何况我们付出的也仅仅是一句话。总的来说, 我在实践中不断学****和提高自己班级管理能力, 尽量使工作做到完美一点。本学期班级的获奖情况如下:(1)“六一”文艺汇演评比获一等奖。(2) 英语歌曲比赛获一等奖。(3) 口风琴吹奏比赛获一等奖。(4) 班级布置获二等奖。有三个同学的作文在余姚日报发表, 一名同学的作文在少年智力报上发表, 三名同学在镇书法比赛获一等奖, 多名同学在绘画比赛中获奖。班主任工作是做人的工作。做人不易, 做人的工作更难, 但我认为只要我们用心去做, 或多或少会改变一些学生, 帮助一些需要帮助的学生。学生毕竟是孩子, 学会宽容地对待他们的错误, 相信他们会改变的。班主任工作是一项十分琐碎的, 细致的, 辛苦的工作。这里有成功的喜悦,也有失败的遗憾。以上, 是我工作的小结和一点体会, 今后, 我将更加努力做好班主任工作。时光飞逝, 我接手 305 班也已经 1 学年了, 总觉的本班学生没有多大的进步, 或者是恨铁不成钢的心态在作怪, 看别的班的学生都好乖, 对比我们班的好像