文档介绍：-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 1 高三下学期工作总结面临高三年级下学期繁重的备考任务,不仅教学任务重,还要做深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况,以确保 47 个学生以健康、稳定的心理,积极紧张的学习情绪做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下: 一、加强常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的学习氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我加强管理常规工作,主要从以下几点做起: (1) 做好各方面工作, 把早自习、午休、晚自习的点名表、教室卫生、寝室卫生、纪律, 接受全体同学的管理监督。不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明, 高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作, 不仅不会影响高考复习, 而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。(2) 深入班级, 及时发现问题。本学期我主要通过两种途径深入了解班级: 班长和值日生记载的《班务日志》、课间下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况, 特别是学生的违纪问题、学生的早恋现象, 并对发现的问题及时处理, 及时找学生谈心, 使大事化小,小事化了。-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 2 (3) 树典型榜样, 做好激励工作。坚持每隔一段时间, 由班长或班主任做班级情况小评, 以表扬为主, 对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好, 劳动好, 关心班集体, 关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。二、抓尖子,督差生,调动学习积极性调动学习班积极性, 形成刻苦学习争先恐后的学风, 全面提高全班学生学习成绩, 是高三班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式, 做尖子生和差生的指导工作, 对尖子生, 要求他们明确目标, 确定方案, 突破弱点, 保持优势。同时提出具体措施; 对差生, 以鼓励为主, 多谈话、多检查, 发现问题及时纠正, 发现进步, 充分表扬。同时利用每次模拟考的成绩, 进行个案分析, 帮助学生建立自