文档介绍：苍南县新星实验学校
年度第一学期
老师教学工作计划
年班十二个月级（2）班
学科语文

制订单位（人）
制订日期
审批单位（人）
审批日期
-8-31
修正统计
修订日期
修正内容
修订人
一、指导思想
（一）教学内容
本册教科书包含“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”、“口语交际”多个部分。教材开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学****常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学****拼音同时认识70个常见字。以后是识字（一）、10篇课文，识字（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12——14个。20篇课文分作4个单元，大致按由浅入深次序排列，每个单元课文在内容上有一定联络。在每个单元以后设语文园地，以丰富内容和多样形式，巩固语文知识，发展语文能力。另外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设情境中进行口语交际训练。识字编排，实施认写分开，多认少写。全册要求认识400个常见字，写其中100个笔画简单字。
（二）全册关键、难点：
１、良好学********惯养成教育。
２、观察图画、学****拼音和说话训练有机结合。
３、打好写字基础，识字重视积累，表现弹性。
４、重视朗诵指导，读正确、通顺、有感情。
５、重视培养学生独立思索，举一反三能力。
６、培养良好语言****惯。
（三）全册关键：
１、重视全方面提升学生语文素养。
２、教学表现时代精神，符合语文学****规律。
３、提倡自主、合作、探究语文学****方法。
（四）思想品德教育结合点：
1、进行热爱大自然教育。
2、使学生知道：刻苦努力是做人、成才根本。
3、赞美真挚感人多种亲情。
4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”教育。
5、对学生进行益智教育。
6、反应科技发展和社会文明。
二、工作任务和指标
１、汉语拼音
⑴、能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。
⑵、能正确拼读音节，正确书写声母、韵母。
⑶、能利用汉语拼音正音，学****一般话。
２、识字写字。
⑴、学生喜爱汉字，有主动识字愿望。
⑵、认识400个常见汉字，会写100个汉字。
⑶、掌握基础笔画，字写得端正、正确、整齐，按正确笔顺写。
⑷、初步养成正确姿势和良好****惯。
３、阅读：
⑴、使学生喜爱阅读，感受阅读乐趣。
⑵、学****用一般话正确、流利、有感情地朗诵课文。
⑶、学****借助插图阅读。
⑷使学生对读物中感爱好内容乐于和她人交流。
４、口语交际：
⑴学说一般话，逐步养成****惯。