文档介绍：小组成员:严高杨刘朋达李林峰
用马克思主义实践观点谈大学生如何
行万里路
中国梦,学子行
古人讲,既要‘读万卷书’,又要
行万里路′。这在一定程度上揭
萬讀
示了人才成长的规律。古往今来凡
成大事者,无不经过社会实践的历
练和艰苦环境的考验书是人类进步
里萬
的阶梯,越读越明白,知识就是力
量。种过地,才知道种地的艰辛
做过工,才知道做工的劳苦;跌过
路卷
跤,才知道摔打的痛楚。也正是因
为有了丰富的人生经历之后,
才学会了分析和判断,并从中找出
条最适合自己的路。
行
知行合一,以社会主义核心价值体系引领大学生
e高教周刊
知行合一:以社会主义核心价值体猴引额学生
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1.“读万卷书”更需“行万
读万卷书行万里路
从感性
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体到社会
践过程。
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源义活是社会主义核心价值体系
活水
引导大学生全面、系统、准确地把握
社会主义核心价值体系的深刻内涵,着
眼点不在其观念本身,而在于客观的价
值关系或价值事实。因此,要使社会主
义核心价值体系被青年大学生普遍认同
自觉追求,必须回到现实,付诸实践
见诸行动
实践致胜
学牛社会实践指导
3。向实性学习向人民群众学习
坚持向实践学习、向人民群众学习,是大学
生成长成才的关键所在。实践是
“如何践行社会主义核心价值
发到自觉、从思考到行动的转变与升华
终觉浅,绝知此事要躬行
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大学生社会实践调查
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调查内容:本次调查通过对大学
生有否参加过暑期工、兼职或实习
最想参与何种社会实践,所参与
的打工或实习是否与所学专业相符
,能否体现实践与理论知识相结合
以及在工作或实习中获得了什么等
问题进行展开。
调查结果分析
1当代大学生的求学经历、生活条件
所处社会大环境都相对优越,没有经过
会实践是使进大学生素质教育强和服书自
改进青年学生思想政治工作
健康成长和成才的重要举措,是学生接
触社会、了解社会、服务社会,培养创
新精神、实践能力和动手操作能力的重
要途径。
、打署期工或实习,从大学生
活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短
短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有
席之地呢?所以大家认为大学生必须投身
校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质
提高能力