文档介绍：教综主观题背诵口诀七十道
 
主观题背诵口诀
 
一、简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。               
口诀：有意理解深加工，组块编码记忆术
      过度学****150  ，阅读试忆相交替
      复****方式多样化，集中分散相结合
(1)明确记忆要求，增强知识巩固的自觉性。
(2)深度加工材料、
(3)有效运用记忆术。尝试回忆与反复记忆相结合。
(4)进行组块化编码。
(5)适当过度学****一般认为学****的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。
(6)合理进行复****及时复****分散复****反复阅读结合尝试背诵。
二、简述有效迁移的策略或简述为迁移而教的一般建议。
口诀目材编程策（木材变成车）
⑴  科学精选教学材料； ⑵合理安排教学容；(3)合理编排教学程序；⑷教授学****策略，提高迁移意识。(5)合理确立教学目标
三、 简述新课程倡导的教学观。
  口诀：三个教学过程一学科结论
     
           
四、 简述学****动机的激发。
  口诀：上课布置作业学****反馈奖惩归因
 ，实施启发式教学（上课）
 ，恰当控制动机水平(布置作业）
 (学****反馈）
 ，维护部学****动机（奖惩）
 ，促使学生继续努力学****归因）
五、  简述教学过程应遵循的基本规律。
  口诀：教师直接掌握传授
 
 
 
 
六、  简述提高问题解决能力的教学。
 口诀：双量双练加思考
    
              
七、  学****动机的培养
  口诀：两设置两利用一培养一注意
        
 
 
     
八、  如何培养学生良好的记忆力
   口诀：一增强二掌握三减少四培养
           
 ，减少遗忘    
九、  课外活动的特点
   口诀：组织上形式上容上过程上
            
        
十、  简述教育目的的功能
   口诀：导向选择激励评价
     
     
十一、    简述素质教育的基本涵
   口诀：全面个性要兼顾，创新实践要全体
 ，核心是学生创新能力的培养
 ，促进学生全面发展的教育（全面、全体）
 （创新实践）
 
 （个性）
十二、    简述德育的基本原则
  口诀：双导二施三结合
             
    
 
十三、     简述教师职业道德
   口诀：三爱两人一终身
 （基本）           （本质）  （灵魂）
 （根本）（载体）  ）（在）（动力）
十四、    简述人本主义典型教学模式
   口诀：开放题自由做
   
 
十五、    简述人文主义思想的教育理念
  口诀：两培养两推崇（行）一提倡
      
    
 