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第3章 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段PPT_Hooker.ppt

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第3章 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段PPT_Hooker.ppt

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第3章 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段PPT_Hooker.ppt

文档介绍

文档介绍:第4节基因是有遗传效应的DNA片段
1
知识目标: 。
、脱氧核苷酸、DNA、染色体、性状之间的关系。
能力目标:
掌握基因与DNA的关系。
情感目标:
,并热爱生命。
,对学生进行STS教育。
2
基因与DNA究竟是什么关系?下面的资料会给你许多启示:
一、说明基因与DNA的关系的实例
3
资料1
人类的染色体
资料3
4
基因等同于DNA吗?
阅读P55“资料分析”中的资料1和3,填写下表:
DNA分子数
总碱基对数
基因数
平均每个基因的碱基对总数
比例(基因的碱基对/总碱基对)
大肠杆菌
人类基因组计划测定
约3万
说明:基因是DNA的片段
1
4700 000
4400
1000
44/47
DNA分子数<基因数
24
(22+X+Y)

不超过2%
5
人体中构成基因的碱基数组成比较少,占全部碱基总数的比例不超过2%。这段话说明了什么意思?
这说明并不是随便一段DNA就可以称为基因。
基因是一段DNA,但是一段DNA不一定是基因。
提示:
基因的碱基对数<DNA分子的碱基对数
剩余的98%的碱基是否能称为基因呢?
6
资料2
7
阅读教材P55 中资料2和4,思考以下问题:
?为何要设置第3号小鼠?

?资料4中的HMGIC基因起什么作用?
(从基因作用进行分析)
小鼠发光是因为获得了海蜇的绿色荧光蛋白基因。
设置对照
没有HMGIC基因,就没有肥胖的表现,有HMGIC基因就有肥胖表现。HMGIC基因能起到控制小鼠肥胖这一性状的作用。
8
正常红细胞与镰刀型红细胞
9
从以上资料分析可以得出
说明基因能控制生物的性状,即基因具有特定的遗传效应。
10