文档介绍：专题六漫画分析、热点问题专题指导本专题是历年中考绕不过去的两个问题,也是有一定难度的两个问题,尤其是漫画分析题。本册教材涉及到的漫画主要集中在人口问题、环境问题上。在解读时应注意以下问题: 1. 解读标题是最难一关。我们可以在充分分析漫画内容的基础上漫画重新命名。如“小鸟的悲哀”可命名为还我家园、无家可归、难民悲歌等。 2. 反映的问题每幅漫画都反映了特定的地理问题,一般可从画面内容中读出来。如“小鸟的悲哀”反映的是滥发森林、动物失去家园,水土流失等问题;“啊,地球出汗了”反映的是全球气候变暖、温室效应问题;“我转不动了”反映的是人口问题等。 3. 产生的原因、造成的危害、解决问题的措施。每幅漫画的立意确定下来以后就要和课本上的具体内容联系起来, 这就要求我们把课本上的理论知识熟记于心。下面我们针对具体题目具体分析实战演练 1 、读漫画“水患感恩”,回答下列问题(1) 图中显示的是对资源( 资源类型名称) 的破坏, 这种破坏对山区来说, 造成的后果是。(2 )这种资源的破坏对河流产生的影响是,造成的后果是灾害严重。(3 )这种资源主要分布在我国的、和等三大地区。(4) 要解决漫画反映的问题应采取的措施有:。 2 、读图,分析回答问题: (1 )图 A 反映的问题是,其中危害最大的是。(2 )图 B 反映的问题是,其原因是。(3 )解决上述问题的对策是: A:。B:。 3 、读漫画,回答问题: (1) 根据土地用途及土地利用的状况分类, 上图土地资源是类型, 它主要分布在我国年平均降水量不足毫米的西部内陆地区。(2 )上图反映本地区面临着的问题是( ) A 水土流失严重 B 载畜量过高,草场退化 C 人口增加,建筑用地扩大 D 迁移农业发展导致土地被毁(3) 要使本区得以可持续发展, 解决上图反映的问题所采取的措施是。 4 、读下面材料,回答问题。材料一: 一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达 65% , 但他们却严禁砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子, 全靠进口。我国的森林覆盖率不到 14% , 却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年向日本和韩国出口 150 亿双木筷。全国每年生产一次性筷子耗木材 130 万立方米,减少森林蓄积量 200 万立方米。材料二: 漫画“奢侈品”。⑴、大量使用一次性筷子,会对哪种资源构成严重威胁? ⑵、根据以上材料思考,日本哪些方面值得我们学****我们日常生活中还有哪些一次性用品,请列举两种。⑷、我们应怎样对待这些物品? 5、钓鱼岛材料一: 钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛,位于中国东海,是中国固有领土。 1972 年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本,琉球并不属于日本,至今也无主权,钓鱼岛争议也由此产生。 1970 年代开始,华人组织民间团体多次展开宣示主权的“保钓运动”。 2012 年9月 10 日起,中国有关部门对钓鱼岛及附属岛屿开展常态化监视监测; 9月 11 日,央视首播钓鱼岛天气预报。 2012 年9月 17 日,央视报道:中国学者发现 1895 年日政府就知道钓鱼岛是中国的。... 结合上述图文材料,回答问题。(1 )填出亚洲局部地区图中数码所代表的地理事物名称:(2 分) 岛屿: ①,海峡: ②。(2 )结合材料在上图中画出钓鱼岛所在大体位置( 2 分) (3 )根据材地图