文档介绍:学校帅资建设规划
安徽省宁国市职业高级中学
师资队伍建设规划
(试行稿)
安徽省宁国市职业高级中学
二0 0九年九月
安徽省宁国市职业高级中学
师资队伍建设规划 (试行稿)
、八 刖言
二^一世纪是知识经济的时代,教育在不断增强中国的经济实力、 国防实力和民族凝聚力中具有基础性的地位,技艺和劳动组织的变化使 职业技术教育也发生了深刻的变化。〈〈中共中央国务院关于深化教育改 革全面推进素质教育的决定》十分重视和支持教育的发展,第四次全国 职教工作会议在〈〈关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出
“要积极开展以骨干教师为重点的全员培训,提高教师的职业道德、实 践能力和教学水平,培养一批高水平的骨干教师和专业带头人。”教育 部〈〈面向 21世纪教育振兴行动计划》中决定实施“跨世纪园丁工 程”,把优化教师队伍作为一项重要任务来抓。教育的国际化使得教育 服务必须与世界接轨,教育市场的国际化如同经济的全球化一样,也是 挑战与机会并存, WTO的服务贸易总协定(GATS对中国教育必将产 生重大深远的影响。
〈〈国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出:“加强师资队伍 建设。实施职业院校教师素质提高计划,地方各级财政要继续支持职业 教育师资培养培训基地建设和师资培训工作。建立职业教育教师到企业 实践制度,专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服务一线实践。 制定和完善职业教育兼职教师聘用政策,支持职业院校面向社会聘用工
程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实****指导教师。加强 双师
型”教师队伍建设,职业院校中实践性较强的专业教师,可按照相应专 业技术职务试行条例的规定,申请评定第二个专业技术资格,也可根据 有关规定申请取得相应的职业资格证书。”
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”学校办学水 平和办学层次的提升需要一流的教师,我们要以一流的质量建设名牌的 学校,更快地融入国际化环境下的职业教育中去。以特色的专业、特色 的学校、品牌的质量来进行体制的创新和教学的创新。
为贯彻全国和省职业教育工作会议精神,切实加快我校教师队伍建
设,促进职业教育更快更好地发展,更有效地服务于“富省强市”, 我
们根据教育部职业教育发展规划和〈〈宣城市教育事业“ ^一五”发展规 划》精神及学校实际,修订我校的〈〈师资队伍建设规划》。
一指导思想
以科学发展观为指导,以〈〈教师法》〈〈职业教育法》等教育法规为
依据,坚持以人为本,以全面提升学校教师整体素质为 中心,以增强教
师教书育人能力、培养骨干教师和专业(学科)带头人、建设“双师
型”教师队伍为重点,以建立激励教师主人翁意识不断提高、教师资源 充分使用、优秀人才脱颖而出的有效机制为 突破口,加快建设专兼结 合、数量适应、素质优良、结构合理的中等职业学校教师队伍,从而推 进我校办学质量和教育教学水平的不断提高,使学校得以可持续发展。
二师资队伍建设的原则
师资队伍建设是一个周期性的、潜质性的、前瞻性的工程,在新的 形势下教师队伍建设面临着四个方面的转变,一是从重投入向人力资源 开发转变;二是师资队伍从满足数量需要向实现结构优化转变;三是教 师职业道德观念从传统向现代转变;四是教师职业能力要求从单一型向 综合型转变。
〈〈中华人民共和国教育改革和发展纲要》指出“要建立扶持和培养 中青年骨干教师使中青年学术带头人脱颖而出的制度。”虽然我校教师 队伍经过几年来的建设已经取得了很大的变化,教师队伍结构逐渐合 理,教师教育教学能力和水平有了明显提高,可是我校教师队伍总体素 质不高仍是突出的问题,表现在学历水平、知识结构、教学方法手段运 用、改革能力不高等方面。因而师资队伍建设应在理顺体制、深化改 革、优化结构、提高素质上下功夫。重点是制度建设和制度创新,在建 设和管理上走上规范化的轨道。
因此,我们在建设教师队伍时就要结合社会经济发展对教育的要
求,结合学校实际来做好这项工作。本着 “培养一批、引进一批、做精 一批、带动一批” “以校为本、注重内涵” 的原则,结合人事制度改 革,以制度环境的建设来促进教师队伍的建设,进一步加强教师队伍的
职业道德建设,促进教师教育观念的进一步更新,引导教师树立正确的 教育观、质量观和人才观。提升学校的竞争力,创造具有特色的学校教 育文化。
三我校教师队伍现状分析
当前我校的教师队伍在学历职称结构、教育教学能力、教学研究能 力、教学技术使用与教法改革等方面都或多或少地存在问题,下面就学 校的师资队伍现状作如下