文档介绍：公共图书馆少年儿童阅读推广初探中图分类号: 文献标识码: A 文章编号: 1003-9082 ( 2014 ) 09-0025-02 现今图书市场良莠杂陈,充斥着一些庸俗低级的儿童文学读物。互联网的高速发展? 人类生活的各个领域产生越? 越重要的影响,在庞大的网民群体中,少年儿童占了很大的比例, 有不少孩子宁愿花更多时间在网络里, 也不愿多阅读一本书。而手机和电视也分散了孩子们对课外读书的注意力,占去了不少少年儿童的阅读时间。长期的应试教育也使得学校、家长对孩子的课外书阅读不够重视, 他们认为只要成绩好, 课外阅读不是很重要。图书馆少年儿童阅读推广任重道远,图a 书馆只有与社会各界联合起来, 才能使青少年阅读推广工作沿着良性的轨道健康发展。以下笔者就图书馆通过与社会携手推动少年儿童阅读谈点肤浅的认识。一、少年儿童阅读推广的多元合作公共图书馆肩负对全社会公众平等服务的责任,图书馆的少年儿童阅读推广应与政府、媒体、社会团体、企事业、社区等馆界内、界外组织合作, 有效地整合社会资源, 优势互补,建设阅读平台,形成合力,才能为少年儿童阅读推广形式注入新的活力。 1. 国外公共图书馆开展青少年阅读推广的状况及成效芬兰人以喜爱读书而闻名, 芬兰青少年的阅读能力名列世界前茅。芬兰是世界上图书馆密度最大的国家之一,公共图书馆网络遍布全国。早在 1966 年起就建立了约 200 个的流动图书馆, 穿梭在城乡之间, 为学校, 幼儿园和养老院等机构服务。每当流动图书车到站点时,孩子们和家长们都迫不及待地登车查找自己喜爱的图书。新加坡图书馆事业建设把青少年儿童读者放在首位, 为少年儿童量身定做的空间及各种定期主办的读书会, 指导员由优秀青少年读者担当, 与同龄分亨阅读心得, 并与学校合作, 鼓励青少年写书评或推荐书目。“欢乐中的阅读”是法国的读书节。每年 10月 14 日至 16 日,广大读者与图书馆、作者、译者、出版社、书店、和各种读书协会、联合起来, 在国内和全球多个国家组织多项规模不一、形式多样的公众阅渎活动, 快乐阅读在法国已成为影响力极大的并受广大青少年喜爱的一项文化活动。 2. 我国蓬勃兴起的少年儿童阅读推广活动我国整个社会及图书馆界都越来越重视青少年阅读。 2009 年4月 23 日至 2010 年4 月 23日, 被确定为首个“全国少年儿童阅读年”; 2009 年6月, 在广州召开了全国少年儿童阅读年阅读展示活动; 2009 年9 月,中国图书馆学会阅读推广委员会正式成立,青少年阅读推广委员会是下属 15 个专业委员会之一; 2010 年4月 10 日,在深圳图书馆举办的中国图书馆学会第四届全民阅读论坛上, 论坛之一是基层图书馆的未成年阅读推广活动介绍的专题演讲; 近年来还涌现了一批致力于儿童阅读推广的专业人士及机构, 他们组织的儿童阅读活动和“儿童阅读论坛”,极大地促进了儿童阅读的发展。 港台开展少年儿童阅读推广港台的少年儿童阅读推广较早。香港公共图书馆每年举各种阅读讲座和读书会。如香港公共图书馆与香港青年协会合办的“阅读分享: 飞越成长路”讲座, 邀请了名人嘉宾与青少年畅谈成长路上不同时代的的潮流文化、创作文化及歌影文化特色, 鼓励青少年主动了解身边的生活点滴。香港公共图书馆青少年读书会自 2002 年推出以来, 至今已超过 200