文档介绍：世界读书日活动方案
世界读书日活动方案1
」、指导思想：
为进一步加强学校书香校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围， 激发师生读书的兴趣与热情，养成读好书、好读书的好习惯，让师生在阅读中品 味经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞梦想。根据 20xx年南京市“读
书节”活动要求，特制订学校读书节活动方案。
二、 活动主题：
畅想“中国梦”、描绘“中国梦”、践行“中国梦”
三、 活动口号：
读书梦板小梦中国梦
四、 活动对象：
全体教师、学生及家长
五、 活动时间：
20xx年4月~10月
六、 组织安排：
组长：潘来强
副组长：陈锦秀、赵松俊、尹寿虎、傅辉
组员：德育处教导处教科室班主任语文教师
七、 活动安排：
第一阶段：宣传发动
学校利用集体晨会、电子显示屏、学校网页、横幅等宣传阵地加强读书节宣 传力度。
进行校读书节班级文化布置，要求：形式新颖、活泼、美观、大方，内容符 合本次读书节活动主题，彰显班级文化特色。积极营造良好的读书氛围，促进学
生学习、读书兴趣的培养。
第二阶段：活动开展
1•读书节启动仪式。学生表演朗诵《弟子规》、教师代表发言、学生代表说说 自己的梦想、潘校长诉说板小梦、学生共唱《种太阳》儿歌，粘贴自己的梦想卡 片。
举行学生梦想卡片展，让学生放飞梦想，诉说希望。
参加“20xx南京市中小学旧图书交易”活动，以书会友，增加阅读的乐趣， 学会分享。
进行班级文化布置评比，让学生在浓郁的书香中，乐于读书，勤于读书。
举行学校图书爱心义卖活动，将所得款项捐给在雅安，为灾区人民伸出援助 之手。
以班级为单位，进行全校美诗文诵读竞赛，引导学生在诵读实践中品味经典， 感受书本的魅力。
举行全校师生规范汉字书写大赛， 书写中华经典诗词歌赋，增强学生、教师 对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情。
开展一次以经典阅读为主题的班队活动， 在班级中建设阅读的良好平台，激 发阅读兴趣。
出一期有关经典阅读的黑板报并进行评比， 营造班级读书氛围，在潜移默化
中进行阅读熏陶。
加强亲子阅读。分发告家长书，请家长每天利用一刻钟的时间与孩子共同 阅读，营造家庭读书氛围。并发放课外阅读跟踪卡，及时了解学生在家阅读情况。 开展全家共读一本书，家长和孩子共写阅读感受活动，促进亲子阅读质量的提高。
学校以班级为单位开展书香班级评选活动，班级进行阅读之星评比。
开展灵动课堂之课外阅读指导课评选活动，提高课外阅读指导课质量，让 学生在课堂上阅读经典，品味文学的魅力。
开展师生读书交流会活动，让书籍成为师生的心灵鸡汤。
积极参加“中国移动杯”中小学生读书节主题征文活动。
举行畅想“中国梦”、描绘“中国梦”、践行“中国梦”现场作文竞赛， 让学生用手中的笔诉说对书本的喜欢、对祖国的热爱、对未来的憧憬。
美术老师组织学生积极参加市文广新局等部门联合描绘“中国 梦”一一“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛。
开展诗词创作竞赛。每班根据阅读主题创作上交五首作品。可以是“儿 歌”“儿童诗”“打油诗” “绝句”“律诗”“词”，作品除词以外，不得超过 12行。
第三阶段：活动总结
评选“读书小明星”、“书香家庭”、“书香班级”，进行读书成果评比表 彰。
•各班整理、上交本次读书节相关资料。
•撰写本次读书节活动总结、整理有关资料并上报区教育局。
南京市板桥小学
世界读书日活动方案2
一、 活动目的：
“ ”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读 的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心 与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、 主办：团支部、图书馆、少先队、工会
三、 活动内容：
(一)教师活动
1 •“读书，让人生更美好”读书博文比赛
参加对象：35周岁以下青年教师
活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至 20xx年4月30日止。 评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：20xx年5月中旬。
参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为
“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博文；②博客名称、博主昵称自定， 但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
博客中发布的参赛作品要求内容积极健康， 中文原创，严禁抄袭，作者对其
参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；
博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等 出版物的阅读)；
文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读 书
故事、