文档介绍：六年级下册
专题一：负数
知识点1：正负数意义和读写法
1、意义：像+2、4、1、2、3、20、3/8、+；像-4、-19、-27、-3、-3/8、-
2、读写法：（1）写正数时，带“+”或省略“+”两种形式全部能够，不过读正数时，带“+”，一定要读出“正”字；省略“+”，这个“正”字就不需要读出来（2）写负数时，一定要写出“-”，读负数时也一定要读出“负”字
知识点2：正、负数在生活中利用
用正负数表示含有相同意义两种量时，要求哪一个量为正或负不是固定，可依据实际情况而定
用正负数表示含有相反意义量时，要先要求哪个量为正（或为负）。假如一个量用正数表示，那么另一个和她相反量就用负数表示
专题二：百分数
折扣
知识点1：折扣意义及和百分数关系
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称打折。几折表示十分之几，也就是百分之几十，几几折就表示百分之几十几
知识点2：折扣问题处理方法
已知原价和折扣，求现价：现价=原价*折扣
已知现价和折扣，求原价：原价=现价÷折扣
已知原价和现价，求折扣：用现价除以原价，结果用百分数表
示，同时在答语中要表现出来
成数
知识点1：成数意义及和百分数关系
成数表示一个数是另一个数十分之几，通称“几成”
成数改写成百分数：“几成”是十分之几，改写成百分数就是百分之几十（一成：10%）；几成几是十分之几点几，改写成百分数就是百分之几十几（三成五：35%）
百分数改写成成数：百分之几十改写成成数就是几成，百分之几十几改写成成数就是几成几（90%：九成；85%：八成五）
知识点2：成数问题解题方法
处理成数问题时，把成数转化为百分数后，解题思绪和解题方法同处理百分数问题完全相同
税率
知识点1：纳税含义
纳税是依据国家税法相关要求，根据一定比率把集体或个人收入一部分缴纳给国家。税收是国家收入关键起源之一
应纳税额就是缴纳税款
知识点2：税率问题处理方法
已知收入额和税率，求应纳税额方法：应纳税额=收入额*税率
已知应纳税额和收入额，求税率方法：税率=应纳税额/收入额*100%
已知应纳税额和税率，求收入额方法：收入额=应纳税额÷税率
利率
知识点1：了解储蓄
储蓄意义：把钱存入银行就是储蓄
银行存款方法：①活期：随时支取，随时存入②定时：整存整取：一起存入一定钱数，存期到时支取；零存整取：每个月存入一定钱数，存期到时支取③定活两便：存款时不确定存期，一次存入本金，随时能够支取
本金：存入银行钱叫做本金
利息：取款时银行多支付钱叫做利息
利率：单位时间（如十二个月、一月、一日等）内利息和本金比率叫做利率
利率按年计算，称为年利率；按月计算，称为月利率
知识点2：利息计算方法
利息求法：利息=本金*利率*存期
专题三：圆柱和圆锥
圆柱认识及表面积计算
知识点1：圆柱组成及其特征
组成：由两个底面和一个侧面围成
圆柱两个底面全部是圆，而且大小相同，圆柱侧面是曲面，一个圆柱有没有数条高
圆柱侧面沿高剪开展开图是一个长方形（或正方形），这个长方形（或正方形）长（或边长）等于圆柱底面周长，宽（或边长）等于圆柱高
知识点2：圆柱表面积
圆柱表面积是指圆柱侧面面积和两个底面面积之和
圆柱表面积=圆柱侧面积+底面积*2（S表=S侧+2S底）
圆柱侧面积=底面周长*高（S=Ch）
知识点3：圆柱侧面积计算公式应用
已知圆柱底面直径和高，S侧=πdh，S表=πdh+1/2πd²
已经圆柱底面半径和高，S侧=2πrh，S表=2πrh+2πr²
圆柱体积
知识点1：圆柱体积意义及计算公式
1、意义:一个圆柱所占空间大小，叫做这个圆柱体积
2、计算公式：圆柱体积=底面积*高（V=Sh）
V=πr²h，V=π（d/2）²h，V=π（C/2π）²h
圆锥认识及计算
知识点1：圆锥各部分名称和特征
圆锥是由一个底面和一个侧面两部分围成；圆锥底面是一个圆，侧面是一个曲面，圆锥只有一条高
知识点2：圆锥体积计算
圆锥体积=底面积*高*1/3（V圆锥=1/3Sh）
V圆锥=1/3πr²h=1/3π（d/2）²h=1/3π（C/2π）²h
V圆锥=1/3V圆柱=1/3Sh
专题四：百分比
百分比认识
知识点1：百分比及各部分意义和性质
表示两个比相等式子叫做百分比
组成百分比四个数，叫做百分比项
在百分比中，两端两项叫做百分比外项，中间两项叫做百分比内项
基础性质：在百分比中，两个外项积等于两个内项积
把等式ax=by改成百分比时，相乘2个字母必需同时作百分比外项或内项
知识点2:解百分比意义和方法
求百分比中未知项过程，叫做解百分比
依据百分比