文档介绍：上海交通大学 EMBA 营销策划、管理创新培训游戏认证系列: 高级职业经理 CEO 资格认证、人力资源总监、营销经理、财务总监、企业培训师、酒店经理、品质经理、生产经理、市场总监、营销策划师等学****认证系列。颁发双证: 通用高级经理资格证书+ MBA 高等教育研修结业证书(含 2 年全套学籍档案) 证书说明: 证书全国通用、国际互认、电子注册,是提干、求职、晋级、移民的有效依据学****期限:3个月(允许工作经验丰富学员提前毕业) 收费标准:全部学费元学校网站: 话: 0451 - 88723232 咨询邮箱: xchy007@ 颁证单位:中国经济管理大学承办单位:中国教育培训网美华管理人才学校职业经理 MBA 整套实战教程千本好书免费下载网址人的创意之光★形式:集体参与★时间: 15~ 20 分钟★材料:“点亮他人的创新之光”(见附录) ★场地:不限★应用:创造力培养目的◇使每个学生认识到自己是可以激励他人的创新精神。程序发课堂资料“点亮他人的创意之光”。阅读西奥多?罗斯福( Theodore Roosevelt ) 的名言并回答问题。讨论 1. 有哪位愿意就课堂资料发表一下感想并与大家分享? 2. 你能够激励谁?使他变得更有创意? 3. 你打算如何去激励他呢? 4. 有没有其他的想法? 总结与评估有人说过:“与其说去诅咒黑暗, 不如去点亮一支蜡烛。”任何人都有机会去点亮他人的创意之光。你既是蜡烛又是镜子,能够点亮你所接触到的任何一个人的创意之光。附录“点亮他人的创意之光”正如你们在这次活动中所发现的那样, 产生创意的过程是由两种环境因素所左右的——自身环境因素和外界( 他人对你) 环境因素。因此你们每个人都有机会去点亮他人的创意之光。但是这首先取决于你们对于他人创新能力的态度。在对待他人的创新努力时, 你可以以积极肯定的姿态出现在他们面前; 也可以以消极否定的态度出现。在做出你的选择之前, 慎重思考一下以下两段引言的重要性: 1)“最优秀的管理者应该是这样一种人——一方面具有慧眼识英才的洞察力,选出最适宜的人选作为他的得力助手;另一方面具有十足的自制力,一旦放手让他人去做,决不贸然干涉。——西奥多?罗斯福你有何感想? 2)“有二种播撒创意之光的方式……蜡烛,或镜子。”―--易帝思?沃尔顿我的感想: ? ?我能激励谁?使他变得有创意? 我该怎么做? 我该跟他们怎么沟通? 创造胜利大逃亡★形式: 4~7 人一组★时间:一个小时★材料课堂资料(3) ★场地:室内★应用: 1. 创新思维的培训 2. 培养团队合作精神目的◇测试团队的创造力◇检查团队使用和综合各种方法的有效性程序 ~7 人分成一个小组。 2. 分发“胜利大逃亡练****的指导说明,并作简短论述。 3. 每队指定一名观察者并且给每位观察者一份“评估有创造力的过程”的资料, 几份“利用思维”工作表并作简要评述指导说明。 4. 20 分钟完成胜利大逃亡。 5. 给观察者附加 5 分钟完成他们的评论。 6. 要求每队描述他们设计的逃亡,寻找机会祝贺富有创意和幽默的团队。 8. 利用 20~ 25 分钟进行评估过程。 9. 要求每队至少分享一份行动方案。总结与评估?当原来有用的东西不再有效时, 团队面临以前没有经历过的挑战, 创造性的解决问题变成一项美妙的技巧。?创造性的团队思维变得越来越稀少, 除了团队拥有非常富有创造性的成员, 或者自我思考解决问题的过程有效性。?缺乏思想或者丧失思想以及不利用思想阻碍了团队的创造性。?这项练****把团队置身于需要创造性思维的环境, 同时评估它自身的创造性的解决问题的能力, 尤其是发展和综合各种思想的能力。课堂资料胜利大逃亡指导参加者的笔记--- 小组你正在竞争一份合约为数百万美元的动作电影写手迹,这部电影由动作明星 Spuce Gillis 领衔主演。给定 20 分钟完成下列场景的记录: 故事发生在一栋地中海别墅中的图书馆里。房间在一楼, 只有一个入口, 一扇重的橡树门。两扇窗户没有玻璃,但用布满装饰的铸铁条封死。英雄杀坏人。但是在他死之前, 坏人设法锁住他们的房门, 透过铁条窗户把钥匙扔出去, 笑着死去。英雄很快意识到为什么。他看见一个定时炸弹。定时器显示 4 分钟后炸弹将会引爆。他透过窗户看见离地 米的钥匙。场景中有下列道具。你可以使用这些道具设计英雄的逃亡方案。道具家具: 书桌,旋转高背椅,沙发,台灯桌子和台灯。其他的项目: 笔记本, 钢笔和铅笔,书, 墨水, 薄的纱织品, 吸墨纸, 纸修剪, 剪刀, 橡皮, 乐器, 苏格兰人