幼儿园教师撰写“幼儿个案分析”的研究.pdf

文档介绍：|=|录目录摘要.?........,..?.??......?............?.??......?......I ABSTRACT.....?.??.....?......?.....???.......,..............II 绪论?..?.??.?..?????.????????...?.?1 ~、选题缘由?..??...?.......?..???.......?....?..?...1 (。‘’)当前国内儿童发展评价实践与理论的需要??..?..??。.??....1 (二)研究者的个人兴趣..?.?..?....????...?..?...?....2 _、研究意义........................?...?..............?.............3 (’’)现实意义?.?.???...?..?????.?..?...?....3 (二)理论意义?..?..?..???.???.???..?,.?.?.3 三、研究内容...?...?............?.?.....?.?..?..?..........3 四、研究方法...?...?............?....................................4 五、核心概念界定...........?...........................?........?....4 六、文献综述?.?..?.。?..?,.????。。??.?..?,..?....5 (+’)有关幼儿园教师开展幼儿发展评价工作现状的研究.......................5 (二)有关教师的内隐理论的研究??....?.?????.?...?....6 (三)有关幼儿园教师儿童观的研究..?.?..??.?..?..?...?....8 (四)有关教师的判断的研究??,.?,..??。,?.,..??..。..?...10 第一章理论分析——从教学性评价的视角看待幼儿园教师撰写“幼儿个案分析”...13 第一节什么是评价7.?.?????.???????....?,....13 第二节什么是教学性评价????.??????????..??14 第三节从教学性评价的视角看待幼儿园中开展的幼儿发展评价工作.?...?...17 第四节从教学性评价的视角看待幼儿园教师撰写“幼几个案分析”.?...?...20 第二章文本分析——对幼儿园教师撰写的“幼儿个案分析”文本进行的内容分析....22 第?节幼儿园教师撰写“幼儿个案分析”的现实状况????..???...22 一、“幼儿个案分析”中的“重复性”现象??????????.....22 二、“幼儿个案分析”中的“不规范”现象..???????????22 第二节“幼儿个案分析”中渗透的幼儿园教师对于幼儿发展的内隐标准...??25 一、“幼儿个案分析”中渗透的幼儿园教师对于不周年龄班幼儿发展的内隐标准...25 二、幼儿园教师对于幼儿发展状况进行评价所采用的标准的特点.??.........29 第三节幼儿园教师撰写的“幼儿个案分析”的模式和特点.??....?.....?.32 H录一、模式一:幼儿行为事1'-'1:+幼JLn',J发展状况评价(+教育措施)?.?...?...32 二、模式二:幼儿行为事件+幼儿的行为表现分析(+教育措施)?.?..?....34 j、模式j:幼儿行为事件+教师的教育观IJL童观(+教育措施)??..?....36 四、模式四:教师教育事件+教师的教育观(+教育措施)???.?.??..37 五、模式五:幼儿行为的泛泛描述+教师的教育措施+教师的教育观..?..??.39 六、模式六:幼儿行为事件(+教育措施)..?.??.?..???..?...40 七、模式七:幼儿行为的泛泛描述(+幼儿发展情况评价/幼儿行为表现分析十教育措施) ??......?...?.....................?...?....?...........?40 第四节教师“基于证据”做出的判断的特点和逻辑..?..?.???...?...43 一、“科学严谨的判断”...........?............?....................44 二、“扩大化的判断”..,..?.......?........?..?.?,........?...44 j、“刁i充分的判断”.....?..................?........?.?.........46 四、证据细节的缺失......?.???..?...?.?...?..?.??..47 五、“张冠李戴式的判断”.......?.?..?..