文档介绍：和儿童们聊聊“孝”
亲爱儿童们，大家好！！
近几年，各学校开展《弟子规》教育活动，取得了很好成效，听说你们不光会背诵，会解释它意思，而且在日常活动中做得也很好。我很快乐。今天，我结合《弟子规》教育，和你们聊聊“孝”，和大家一起分享中国传统文化经典美好，在聊“孝”之前，我想和大家一起唱一首大家熟悉歌曲，怎么样？
你入学新书包，有些人替你拿；
你雨中花折伞，有些人给你打；
你爱吃那三鲜馅，有些人她给你包；
你委屈泪花，有些人给你擦；
这个人就是娘啊，这个人就是妈；
这个人给了我生命，给我一个家；
不管你走多远啊，不管你在干啥；
到时候时候也不能忘咱妈。
你身在那她乡住，有些人在牵挂；
你回到那家里边，有些人砌热茶；
你躺在那病床上，有些人她掉眼泪；
你露出那笑容时，有些人乐开花；
这个人就是娘啊，这个人就是妈；
这个人给了我生命，给我一个家；
不管你多富有，不管你官多大；
到什么时候也不能忘咱妈。
这首歌曲名字叫《母亲》，它歌颂了母亲对儿女无微不至关心，同时也表示了儿女们对母亲发自内心感恩之情。古今中外歌颂母亲歌曲诗词和其它艺术作品不计其数，小学四年级第一学期语文书本上《游子呤》这首诗也是歌颂母亲，有些人能朗诵出来吗？（学生朗诵）有些人能讲出这首诗意思吗？（学生试讲）。
是啊，母亲是无私，母亲是高尚，母爱是伟大。我们每一个人全部应该以崇敬心情，感恩心情对待自己母亲。
在中国古代，有一位圣人名叫曾参，是孔子学生，她写了一本书叫《孝经》，专门讲述相关孝敬双亲道理，这本书影响深远，代代相传，流传至今。其中有这么一句话：“身体发肤受之父母”。古人写书，全部用文言文，儿童们不易了解，用今天话来讲，就是我们每一个人，身体每一部分全部是父母给，连同最不起眼头发及皮肤也不例外。
儿童们想一想，实际情形是不是这么呢？
一个胎儿，在母亲肚子里要生长十个月，母亲吃下去饭菜，大部分营养被胎儿吸收了，母亲要经受痛苦妊娠期反应，母亲原本红润脸色变得又黄又瘦，又出现很多黄褐色斑点，很多很多痛苦，母亲一天一天地挨着，心里在期望着小宝宝出世。
母亲生孩子那一刻是惊天地，泣鬼神。有一位外国作家说母亲生孩子时发出是原始屠宰场嗷叫。天哪，多么血腥，多么惨忍，没有刀杀般痛楚，怎么会发出只有在原始屠宰场里才能听到撕心裂肺嗷叫呢？
一个人降生，只表明她存在或出现，在漫长人生旅程中，能够说万里长征还没有迈出第一步。在以后漫长岁月中，母亲不分昼夜喂奶喂水、擦尿、擦屎、穿衣***，求医问药……，其间艰辛和劳累，只有我们长大***以后才能够体会到。难怪有一句俗语这么讲：“要知报娘恩，除非自己怀中抱子孙”。现在，我们上小学了，老师教我们感恩父母，为母亲做点什么报恩事情，你做了吗？你做得怎么呢？
有两个儿童同一天过生日，第一个儿童向家里要了几百块钱，邀请来几位好好友，在高级酒店里圆了一桌，席间她们有说有笑，相互祝酒，在欢庆数年前一个生命诞生。第二个儿童没有向家里要一分钱，只是在她生日那天晚上，端来了一盆洗脚水，一定要亲手为母亲洗一次脚，洗罢，为母亲剪了脚趾甲，然后掏出早先用自己节省下来零用钱买绵袜子，替母亲穿在脚上。母亲问她为何要这么作，她说，今天是我生日，也是母亲遇难日，母亲为我负出得太多太多，我无法报答，我只能用这种方法来表示我一点感恩心。儿童，你们认为哪位儿童生日过得最有意义？
儿童们不是在开展社会调查和社会实践活动吗？有爱好话，能够拿一个小本子，统计下自己父亲母亲（或其它亲人）一周内为自己所作事，记上所用时间，所支出费用等，这么一周累计下来，你会发自内心地说：“谁言寸草心，报得三春晖”。
孝敬双亲是每一个人应尽义务，是每个人起码思想和行为准则，毛泽东同志说过：“连父母全部不愿孝敬人还肯为她人服务吗？”连动物全部知道感激父母生身之恩和养育之情。小羊羔在吃奶时候首先要双膝跪下，古人说羊有跪椟意，鸦有反哺情，何况我们是读书明理学生！
怎样做一个孝敬父母好孩子呢？
首先，我们一起来观察“孝”字是怎么写？中国字是象形文字，有时一个字就是一幅画，写“孝”字，首先是一个半包围“老”字头，然后下面写一个“子”字，这就像一幅画：高堂上端坐着一位老者，她（她）儿女跪在她（她）足下，多形象啊，有尊有卑，有上以下，有长有幼，有先有后！孝，就是顺上敬上，顺着长辈心愿做使长辈心情愉悦事情，孝，还包含人际间次第关系！先有爷爷、奶奶，再有父亲、母亲，然后才有我们自己，上一辈养育下一辈，下一辈孝敬上一辈，人类就是这么生生不已，传承繁衍，即就是平辈哥、弟、姐、妹之间，也有长幼，哥和姐应该关心和珍惜弟、妹，而弟、妹又要尊重哥、姐，听从她（她）们教导。而现在，独生儿女多了，往往是一家人围着一个孩子转，事事顺着你，生怕你不快乐，孩