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课程概况
1
普通本科学校创业教育的示范教材《创业基础》的作者是（）。D
A、王兴义
B、郑开显
C、李一夫
D李家华
2
以下叙述中正确的是（）。D
A、创业基础课程是一门发散性比较强的课程。
B、创业基础课程的很多概念、理论还未形成一致的结论。
C、创业基础课程体系已经发展得十分完备。
D创业基础课程具有较强的实践性。
3《创业基础》课程是一个正在发展中的一门课程。（）对
创业、创业精神与人生发展（一）
1创业是（）的过程。ABC
A、不拘泥于当前的资源约束
B、寻求机会
C、进行价值创造
D劳动力投入
2基于狭义的创业观,报社通过整合资源以一个全新的形式给用户提供论文发表的园地属于创业（）。X
3斯蒂文森关于创业的定义属于广义的创业观。（）对
4狭义的创业观就是创办新企业。（）X
创业、创业精神与人生发展（二）
1
一般来说创业过程大致会分为四个阶段，其中第二阶段是（）。B
A、机会识别
B、资源整合
C、创办新企业
D新企业生存
2
（）既是创业的动力源泉，也是我们创业的支柱。 D
A、创业实践
B、创新能力
C、资源整合
D创业精神
3
不甘于资源约束就是创业者突破资源束缚，通过（）来实现创业目标。 D
A、替代资源
B、寻求新资源
C、充分利用资源
D资源整合
4按照创业目的,可以将创业分为（）。AC
A、机会型创业
B、独立企业
C、生存型创业
D合伙创业
5关于创业的广义定义中,进行价值创造的“价值”是指经济价值。（）X
6 “马斯洛需求”的最高层次需求是自我实现。（）对
7基于迪蒙斯模型来说，创业的要素包括机会、团队、创新。（）X
8企业要想有一个持久的生命力、竞争力一定要有组织内的创业。（）对
9冒险是创业的天性。（）对
创业、创业精神与人生发展（三） 1
以下叙述不正确的是（）。C
A、创业活动的内涵渐渐地丰富。
B、创业有利于整个国家的创新。
C从上世纪八十年代，规模类的企业提供的就业岗位越来越多。
D随着创业型的企业加入到经济生活中，可以优化资源配置，提高资源利用率
2知识经济时代的创业转型使得（）成为竞争优势的关键来源。 ABCD
A、智慧
B、创意
C、创新
D速度
3以下关于创业活动的功能属性叙述正确的是（）。ABCD
A、社会就业的扩容器
B、科技创新的加速器
C、创业是经济发展的源动力
D社会进步的推动器
4随看知识经济的到来和经济的转型 ,对创业人员的素质要求越来越高。因此创
业门槛不断提高。（）X
5创业活动日益活跃可以有效的解决我国日益严重的就业难的问题。对
创业、创业精神与人生发展（四）
1
“我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服”，居里夫人的这句话体现了（）
的重要性。C
A、创新机遇
B、创新实践
C、创新意志
D创新发现
2
榨菜指数”是描述（）的指数。D
A、外汇汇率
B、城镇居民生活水平
C居民消费指数
D人口流动趋势
3
创新人才的品质包括创新品质、（）、创新发现、创新知识和创新实践。 A
A、创新意志
B、创新团队
C、创新机遇
D创新意识
4 “当别人不知道他在干什么的时候
,他自己知道自己在干什么
李嘉诚这句话
是强调了创新发现品质的重要性。（）对创业、创业精神与人生发展（五） 1
创新型人才的自我管理不包括（）。C
A、经营信誉
B、细节管理
C、学会创新
D学会理财
2
理论上说,在我们的任何的一个人生阶段 ,（）的事情占比重比较大
A、重要且紧急
B、重要但不紧急
C、不重要但紧急
D不重要又不紧急
“smart”原则提到个人的目标要（）。ABC
A、目标具体而且明确
B、各个目标之间要相关
C、目标要可衡量
D目标要可预测
“smart ”原则提到个人的目标要具备可准确评估的特点。 X
,其中机会是保障
5根据蒂蒙斯模型，创业的关键要素主要包括机会、团队和资源
X
创业与人生规划（一）
1
以下关于创业群体叙述正确的是（）。C
A、学生因为对于项目的掌控力比较低会导致创业过程中各方面问题比较大
B、中高管具有相关的个人能力、经济能力和人脉资源等，所以创业成功率很高
C、弃政从商的人员转行做企业成功率最高
D下岗再就业的创业群体在创业中开店的居多
2
对于一个项目来说,（）项目带头人的素质会决定项目的成功性。 C
A