文档介绍：彭堡镇杨忠堡小学
学校工作计划
我校教育工作总体要求是：深入落实落实党十八大、十八届三中、四中全会和全国、自治区、原州区、彭堡镇中心校教育工作会议精神，坚持把立德树人作为根本任务，以义务教育均衡发展为关键，以深化教育综合改革为动力，以抓管理提质量为关键，一师资队伍建设为根本，全方面推进依法治教，着力推进教育公平，努力办好人民满意教育。工作思绪是：沿着彭堡镇中心校“1234”（着力实现区域义务教育均衡发展一个目标，确保老师敬业奉献精神和校园文化建设两个提升，抓住质量提升、深化改革和精细化管理三个关键，实现教育统筹发展、内涵发展、服务民生和本身建设四个突破）工作思绪。结合我校工作实际，我校认真落实义务教育均衡发展和“薄改”工程，深入提升老师敬业精神和校园文化建设，着力提升教育教学质量，实现办学水平新突破，加强学校内部精细化管理，实现学校内涵发展，开创学校教育教学工作新局面。
一、工作目标
，深入完善各项规章制度及考评机制。
，实施素质教育，努力提升教育教学质量。
。开展校园文化建设、班级文化、餐厅文化建设，加强特色学校建设工作。
，实现校园内无重大安全责任事故发生。
5. 认真落实义务教育均衡发展和“薄改”工程，加强各功效室建设、使用和管理工作。
“营养改善计划”工作和财务管理工作。
二、关键工作及方法
（一）深入健全制度，规范管理行为。
，学校要深入健全、完善老师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。
，利用新型量化评价机制，促进老师主体发展。认真总结工作实践经验，立即总结、交流、反馈，以充足发挥评价制度导向、激励、反思等促进评价主客体发展功效，使老师能够立即纠正自己工作中缺点，发扬本身优点，促进本身发展，不停提升职业道德和专业水平，提升教育教学质量。
。深入落实、实施《彭堡镇中心小学教学质量目标责任书》（彭校发【】119号）、《彭堡镇中心小学绩效工资实施方案》（彭校发【】19号）、《彭堡镇杨忠堡小学绩效工资实施方案》。本学期，突出教学管理中“四抓”：抓备课、抓上课，抓作业、抓教导。加强对老师教学常规管理和监控，开展常常性教学常规工作检验。每个月最少检验一次老师教学常规，并做好具体统计，立即反馈信息，对老师进行测评。 
（二）营造教研气氛，深化课程改革。
加强教研力度。以教研为突破口，带动教育教学发展和延伸。
，立足有效课堂教学，以教学研究为根本，健全月监测制度，深入开展汇报课、示范课等形式，推进校本教研和校本培训开展。利用网络媒体教学，组织老师分组学****新理念，观看“培训光碟”、教学实录，立即了解课改信息，主动撰写教学反思和随笔，交流试验经验，使每位老师深入改善教学方法，提升教学质量。
，加强对老师教学指导和监控，坚持备课、听课、评课结合。本学期，计划语、数教研组每个月安排一节汇报、示范课，大家共同研究，共同提升。向四十分钟要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强老师责任感，以促进教育教学发展。
，促进校本教研和校本培训深入开展。采取“走出去、请进来”方法，经过组