文档介绍：课堂教学即席演讲题目
1、作为老师，最大愉快莫过于看到学生成长。但你感觉到吗？在你经历和见证学生成同时，自己生命也在成长和改变。请以?和学生共同成长?为题，面向评委，发表3分钟演讲。
2、一个称职老师须要了解教育，要了解教育需要了解学生。只有蹲下身来，你才会发觉学生出色世界。请以?走进学生世界?为题，面向评委，发表3分钟演讲。
3、在你班里学生家庭背景迥异，有来自富裕家庭孩子，她们有傲慢自负，有富有同情心却不知怎样表示；也有来自贫困家庭学生，她们中有努力向上，有自卑沮丧。你计划怎样引导学生友好相处，构建一个友好友爱班集体？假设你是这个班级班主任，试就此话题面向全班学生利用班会课时间来进行一次讲话。
4、 ?听话未必是好孩子，不听话长大了也未必没出息?。作为班主任你怎样认识这句话，请谈谈你真实见解。
5、批评是班主任对学生进行思想品德教育常见一个方法，其根本目标是要引发学生思想改变，使学生真正提升认识，变得更有道德和教养，从而少犯错误。作为班主任你是怎样掌握对学生批评艺术呢？
6、在学校，常常有这么情况存在：班里成绩不佳，反应有些迟缓同学会受到不少同学嘲笑甚至捉弄，作为班主任你计划立即改变这种情况。假设你是这位班主任，请就此话题面向全班学生利用班会课时间来进行一次讲话。
7、请以?人生路上好友——诚信?为题，面向你班上学生，发表3分钟演讲。
8、有些人说，我们用什么态度对待学生，明天学生就以什么态度对待社会。这句话很值得班主任深思。请以?今天我们怎样作班主任?为题，面向评委，发表3分钟演讲。
9、几乎全部班主任全部爱自己学生。可是，老师有会在不经意间，或多或少地伤害到自己学生。请以?记住那些无心之失?为题，面向评委，发表3分钟演讲。
10、你是一个刚刚大学毕业就担任班主任工作年轻人，做班主任工作很快就发觉有部分家长和学生对你不信任，甚至颇有微辞，你想在开学后第一次家长会上得到家长认同，请就此情景来发表你意在赢取?信任和支持?讲话。
11、你新近接手一个乱班班主任工作，同行、学生及家长全部在观望――新官上任，你将烧出哪三把火？你计划怎样组建新学生干部班子，怎样来抓班务管理工作？
12、有一个中学生这么说：?我们班主任有两张脸，对成绩好同学笑容满面，对差生却一脸寒意，我恨死这个班主任了?，不少学生全部埋怨老师不能做到一视同仁，你想怎样避免这类问题发生呢？
13、请以?挫折――成功阶梯?为题，面向学生，发表3分钟演讲。
14、请以?用‘爱’沟通，用‘心’教育?为题，面向评委，发表3分钟演讲。
?合作学习?．就课堂内合作学习而言，至今仍有不少老师只关注?学生分组围坐?合作表象，请叙述你对课堂教学中?合作学习?必需性认识。
，很多老师把制作课件（ppt）过程等同于备课过程，备课就是制作ppt，上课就是播放ppt；另外伴随网上共享资源日渐增多，很多年轻老师从网上下载课件，然后稍微作部分修改，备课也就完成了。你是怎样看待这一现象？
18、春秋时齐国政治家管仲有言：“十二个月之计，莫如树谷；十年之计，莫若树木；终生之计，莫如树人”，请说出依据此段话演绎出一个成语，并简略说说你认识(百年树人）
20、对你所看到丰子恺漫画《某种老师》做个描绘，谈谈你对这幅漫画了解（教育没有固定套路，用心教学）
21、请简明介绍一下你最欣赏教育名家教育思想（位红燕：爱心教育）
22、叶圣陶先生说：?教是为了不需要教。……就是说我们当老师人要引导她们，使她们能够自己学，自己学一辈子，学到老。?谈谈你认识（交方法）
23、 ?道而弗牵,强而弗抑,开而弗达?出自何处？这几句话表现了哪些基础教学标准？试简略阐释（礼记·学记：君子教学，不是直接灌输知识，
而是创设情境，言此而意彼，让学生感悟、发觉，从而得到老师“举一”而学生“反三”教学效果。）
24、过去大家常说：要给学生一碗水，老师要有一桶水（一缸水）；现在大家又说：要给学生一碗水，老师要有常流水（自来水）。请结合现实，谈谈你见解。（信息时代，不停更新）
25、?学起于思，思源于疑?请说说你对此了解三分钟。（学习开始于思索,思索源于(对事物)疑问疑问是思维火种,思维以疑问为起点,有疑问才有思维,经过思维才能解疑。探索知识思维过程总是从问题开始,又在处理问题中得到发展.，）
26、?疑问是思维导火索?请说说你对此了解三分钟。
27、?人文精神和科学素养是学生发展双翼?请说说你对此了解三分钟。（作为一个人才，应该坚持人文精神和科学素养统一。长久以来，在教育界，就有教育首先是培养“人”然后才是培养“才”还是教育首先是培养“才”而忽略“人”培养争论，争论关键是教育目标和价值观问题。人文和科学两种文化从融合、分离到重新融合