文档介绍：虾子镇中学九年级数学集体备课教案 第一课时
章节
第一章
课题
实数的有关概念
课型
复****课
教法
讲练结合
教学目标（知识、能力、教育）
、实数的有关概念．
、无理数以及实数的有关概念；理解数轴、相反数、绝对值等概念，了解数的绝对值的几何意义。
，会比较实数的大小
，了解实数与数轴上的点一一对应，能用数轴上的点表示实数，会利用数轴比较大小。
教学重点
有理数、无理数、实数、非负数概念；相反数、倒数、数的绝对值概念；
教学难点
实数的分类，绝对值的意义，非负数的意义。
教学过程
（一）：【知识梳理】
(1)有理数: 和 统称为有理数。
(2)有理数分类
①按定义分: ②按符号分:
有理数；有理数
（3）相反数：只有 不同的两个数互为相反数。若a、b互为相反数，则 。
（4）数轴：规定了 、 和 的直线叫做数轴。
（5）倒数：乘积 的两个数互为倒数。若a（a≠0） 。
（6）绝对值：
（7）无理数： 小数叫做无理数。
（8）实数： 和 统称为实数。
（9）实数和 的点一一对应。
:实数
、近似数和有效数字
（1）科学记数法：把一个数记成±a×10n的形式（其中1≤a<10，n是整数）
（2）近似数是指根据精确度取其接近准确数的值。取近似数的原则是“四舍五入”。
（3）有效数字：从左边第一个不是0的数字起，到精确到的数位止，所有的数字，都叫做这个数字的有效数字。
（二）：【练****br/> 1．－2的相反数是（ ）
A．－2 C．4 D．－4
2．在这七个数中，无理数有（ ）
A．1个；B．2个；C．3个；D．4个
3． 位，有 个有效数字
4. 已知(x-2)2+|y-4|+=0，求xyz的值．
5. a、b在数轴上的位置如图所示，且＞，化简
6、一个数的绝对值等于这个数的相反数，这样的数是（ ）
A．非负数 B．非正数 C．负数 D．正数
7、 若a的相反数是最大的负整数，b是绝对值最小的数，则a＋b=___________．
8、光年是天文学中的距离单位，1光年大约是9500000000000km，用科学计数法表
示 (保留三个有效数字)
9、已知a与 b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是2的相反数的负倒数，y不能作除数，求的值．.
【课后小结】
教后记
虾子镇中学九年级数学集体备课教案 第 二 课时
章节
第一章
课题
实数的运算
课型
复****课
教法
讲练结合
教学目标（知识、能力、教育）
、幂的有关概念、掌握有理数运算法则、运算委和运算顺序，能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方和简单的混合运算。
，灵活运用运算律简化运算能正确进行实数的加、减、乘、除、乘方运算。
。
教学重点
实数的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算，绝对值、非负数的有关应用。
教学难点
实数的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算，绝对值、非负数的有关应用。
教学过程
（一）：【知识梳理】
1. 有理数加、减、乘、除、幂及其混合运算的运算法则
(1)有理数加法法则：
    ①同号两数相加，取________的符号，并把__________
     ②绝对值不相等的异号两数相加，取________________的符号，并用
        ____________________。互为相反数的两个数相加得____。
③一个数同0相加，__________________。
(2)有理数减法法则：减去一个数，等于加上____________。
(3)有理数乘法法则：
①两数相乘，同号_____，异号_____，并把_________。任何数