文档介绍：物理组备课学案
教学流程
（学生反思）
（3)得出结论： .
活动二:电流跟电阻的关系
1。猜想假设：在电压相同时，电阻越大，电路中的电流越_______。
：（1)实验方法：_______ 。
保持_____不变，用电流表测出不同定值电阻的电流值，研究电流跟电阻的关系.
教学反思
(学生反思）
（2)电路图：同实验1
（4）实验记录表格:
此处滑动变阻器的作用是，
本实验结论是：。
3。归纳实验1、2两个结论，可以得出：
。
课题
第十七章第一节电流与电压和电阻的关系
学****目标
1．通过实验探究，得出并认识电流、电压和电阻的关系。2。。会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。
重难点解析
电流与电压和电阻的关系；
根据数据分析出电流与电压和电阻的关系
探究活动
活动一、电阻上的电流跟两端电压的关系
1．猜想假设：在电阻一定时，电压越高，电路中的电流越_____。
2．设计实验：（1)实验方法:_______ 。保持_______不变，用_______、_______测出定值电阻两端的电压和电流。
(2）实验器材: 。
(3）电路图：画在虚线框内并根据电路图连接实物.
在闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到_ (A或B）。
（重要知识）：此处滑动变阻器的作用是
（4）实验记录表格并画出图像:
达标检测
1、.一段导体两端的电压是6V时，通过导体的电流是200mA，则该导体的阻值为 Ω；若使该导体两端电压变为3V，则通过该导体的电流为 A,该导体的此时的阻值为 Ω;若该导体两端的电压为0V,此时，通过它的电流为
教学流程
（学****反思）
不变，电流随电压变化的图像是图（选填“甲”或“乙"）。
（3)在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是
（4）综合图14甲、乙图像可得到的结论是。
教学反思
（学****反思）
A,该导体的此时的阻值又为 Ω。
2、某同学在探索究“电流跟电压的关系”时，应保持      不变，他根据收集到的数据画出了如图7—6所示的图象，你对这个图象进行分析后，得出的结论是     